1. Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учеб. пособие для студ. вузов. — 4-е изд., стереотип. — М.: Издательский центр «Академия», 1999.-672 с.
2. Алиев М. В. Воспитание нравственных основ личности в процессе обучения (методика и опыт).
/ М. В.Алиев. Омск: ОГПИ-НГПИ, 1989. — 89 с.
3. Алисов, Н. Я. Гибкость и экспериментальные обоснования методики её развития: автореф. дис. канд. пед. наук / Н. Я. Алисов. Л.,1971.-19с.
4. Амонашвили Щ.А. Гуманно-личностный подход к детям Текст. -М: Институт практической психологии. Воронеж: «МОДЭК», 1998. — 544 с.
5. Аркаев Л. Я. Как готовить чемпионов: теория и технология подготовки гимнастов высшей квалификации Текст./ Л. Я. Аркаев, Н. Г. Сучилин. М.: Физкультура и спорт, 2004. — 325 с.
6. Ашмарин Б. А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании Текст. / Б. А. Ашмарин. М.: Физкультура и спорт, 1978.-223 с.
7. Бабанский Ю.К. Педагогика Текст. / Ю.К. Бабанский. — М., 1988. — 343 с.
8. Баженов Л. М. Роль нравственного просвещения в духовном формировании личности. М.: Знание, 1981. — 64с.
9. Барышникова Т. К. Азбука хореографии Текст. / Т. К. Барышникова. СПб.: РЕСПЕКС, 1996. — 256 с.
10. Бегак Б. Воспитание искусством Текст.: Для учителей начальных классов. — М.: Просвещение, 1981. -94 с.
11. Белухин, Д.А. Основы личностно-ориентированной педагогики. Текст. / Д.А.Белухин. М.: Институт практической психологии, Воронеж: МОДЭК, 1997.-304 с.
12. Беляев Л. С. Этика и педагогика творческой личности. В 2х.т.-266с.
13. Бернс Д. Первые шаги в мире искусства. -М.: Просвещение 1991. -159с.
14. Блинникoвa Е. И. Учебные композиции в подготовке спортсменов танцоров в латиноамериканской программе Текст./ Е. И. Блинникова // Спортивные танцы: бюллетень / РГАФК. М., 2000. — №4. — С. 16-21.
15. Блинников Г. Ю. Использование учебных вариаций в спортивно-технической подготовке по программе стандартных танцев Текст./ Г. Ю. Блинников // Спортивные танцы: бюллетень / РГАФК. М., 2000. — №4. — С. 21-25.
16. Боpeев Ю.Б. Эстетика Текст.: / Юрий Бореев. — М.: Русь-Олимп: ACT: Астрель, 2005. 829 с.
17. Боpиcaнова Э.Г. Выворотность ног, подъем стопы и упражнения для их развития Текст. / Э. Г. Борисанова // Спортивные танцы: бюллетень: материалы V всерос. науч.-метод. конф. по проблемам развития спортивных танцев/РГАФК.-М., 2001. -№1.~ С. 16-19.
«Педагогическо-физкультурное спортивное совершенствование»
... ”. Вернувшись в Англию, он начал преподавать этот вариант как отдельный новый танец. Танец Гуарача был популярен в Европе в конце прошлого столетия, в 1898 году ... повысит эффективность учебно-тренировочного процесса и улучшит качество исполнения латиноамериканских танцев. Глава 1. Латиноамериканские танцы как средство физического и эстетического восприятия школьников. 1.1. История возникновения ...
18. Богомолова Л.В. Социально-психологическая природа хореографических явлений // Спортивные танцы : Тез. 3 Рос. науч.-метод. конф. по пробл. развития спорт, танцев. М.: 1999. С. 25-28
19. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте Текст. -М.: Просвещение, 1968. -464 с.
20. Болтянский В. Г. Нравственное воспитание школьников // В.Г.Болтянский. М.: Педагогика, 1989. -197 с.
21. Бордовская Н.В., Реан A.A. Педагогика. Учебник для вузов Текст. -СПб: «Питер», 2000. 304 с.
22. Брусницына А.Н. Воспитание танцевальной культуры младших школьников в хореографических коллективах учреждений дополнительного образования детей Текст.: личностно-деятельностный подход: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 2007. 15 с.
23. Будаeвa Т.Б. Формирование эстетической культуры младшего школьника средствами бурятского музыкального искусства Текст.: Дис. . канд. пед. наук. Улан-Удэ, 2000. — 204 с.
24. Бурова А.И. Природа эстетических ценностей. -М.: Политиздат 1972.- 271с.
25. Бычков В.В. Эстетика Текст. М.: Gaudeamus, 2009. — 452с.
26. Ваганова А. Я. Основы классического танца Текст. / А. Я . Ваганова. 5-е изд. — Л.: Искусство, 1980. — 56 с.
27. Вайнянская И. Л. Происхождение духовности/ -М.,1989.-352с.
28. Вакуленко М. А. Техника в спортивных танцах и ее проблемы Текст. / М. А. Вакуленко // Материалы четвертой научно-методической конференции по проблемам спортивных танцев (Москва, 22-26 февраля 2000г.) / РГАФК; лаб. спорт, танца. М., 2000. — С. 54-56.
29. Варка Н. А. Избранные педагогические сочинения. М.: Педагогика, 1982.-704с.
30. Вермий Р. Ради чего и как учить искусству? // Советская педагогика. -1986. -№11.- с.127-130.
31. Весновский JI. Д. Бальный танец от А до Я Текст. // Справочник терминов, понятий и определений / Новосибирск / — Новосибирск.: ЦЕРИС, 1997.-40 с.
32. Витковская Н.С. и др. Формирование эстетической культуры у младших школьников Текст. К.: Радяньска шк., 1980. — 150 с.
33. Воспитание младшего школьника Текст.: Пособие для студ. сред, и высш. пед. учеб. заведений, учителей нач. классов и родителей / Сост. JI.B. Ковинько. 4-е изд., стереотип. — М.: Академия, 2000. — 288 с.
34. Выготский JI.C. Воображение и творчество в детском возрасте Текст. СПб: СОЮЗ, 1997. — 96 с.
35. Выготский JI.C. Психология искусства Текст. М.: Лабиринт, 2008. -352 с.
36. Гавриловец К.В. Нравственно-эстетическое воспитание младших школьников: книга для учителя Текст. 2-е изд. / К.В. Гавриловец, И.И. Казимирская. Минск: Народная газета, 1988. — 128 с.
37. Ганеева М.А. Рекомендации по учету возрастных особенностей в детских коллективах бального танца // Спортивные танцы : Тез. и материалы 3 рос. науч.-метод. конф. по пробл. развития спорт, танцев. М.: 1999. с. 19-20.
38. Глазырина Л.Д. Физическая культура — дошкольникам. Старший возраст Текст. -М.: Владос, 2001. 264 с.
39. Гончаров Н.Ф. Эстетическое воспитание школьников средствами искусства и действительности. М.: Педагогика, 1986.-186 с.
40. Горюхина Е. Н. Методика воспитательной работы в начальных классах. -М.: Просвещение, 1986.- 189с.
41. Губин В. Д., Некрасова, Е. Н. Основы этики Текст.: Учебник. М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2008. — 224 с.
По этнопедагогике : «Традиции народной педагогики в современном ...
... касающиеся традиций этнопедагогики. Традиции народной педагогики в современном воспитании школьников 1.1 . Традиции народной педагогики как средство нравственного воспитания младших школьников Исторически ... На уроках познания мира, литературного чтения, русского языка, самопознания часто педагог прибегает к народной мудрости пословиц и поговорок. Таким образом, народная педагогика , основываясь на ...
42. Гуревич П.С. Эстетика Текст.: учебник для студентов высших учебных заведений / П.С. Гуревич. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. — 303 с.
43. Давыдов В.В., Эльконин Д.Б., Маркова А.К. Основные вопросы современной психологии детей младшего школьного возраста Текст. // Проблемы общей, возрастной и педагогической психологии. / Под ред. В.В. Давыдова. — М.: Педагогика, 1978. 372 с.
44. Давыдова В.В. Основы духовности и нравственности // Нач.школа. -1994. №4.-С.47-50.
45. Джуринский А.Н. История педагогики Текст.: Учеб. пособие для студ. педвузов. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. — 432 с.
46. Дмитриева Н. А. Основы духовности и нравственности // Нач.школа. -1994. № 4.-С.47-50.
47. Дойзер Э. Здоровье спортсмена. — М.: ФиС, 1980. — 135 с.
48. Дойзер Э. Младший школьный возраст как особый возраст в жизни ребенка // Психическое развитие младшего школьника// М.: Педагогика, 1990. — 12с.
49. Доленко Ф. Л. Определение гибкости тела человека Текст./ Ф. Л. Доленко // Теория и практика физической культуры. — 1984. №7. — С. 40-42.
50. Дрень O.E. Развитие чувства ритма у младших школьников в процессе музыкально-игровой деятельности Текст.: Дис. канд. пед. наук. Екатеринбург, 2003. 157 с.
51. Дубовик А. Г. Влияние музыки на развитие физических качеств Текст./ А. Г. Дубовик // Физическая культура и здоровье. Минск, 1997. — Вып. 8. — C. 52-54.
52. Ересько И.Е. Методика совершенствования тренировочного процесса танцоров 7-9 лет на основе использования средств хореографии Текст.: дис. . канд. пед. наук. Хабаровск, 2005. 187 с.
53. Железняк Ю.Д., Петров, П.К. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте Текст.: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: «Академия», 2002. 262с.
54. Загвязинский В.И., Атахов Р. Методология и методы психолого-педагогического исследования Текст.: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. -M.: Издательский центр «Академия», 2003. 208 с.
55. Зинченко В.П. Этическая духовность// Человек и духовность . -Рига.: Зи-натне, 1990.- 107-110 с.
56. Йеменский Б.М. Как развивать художественное восприятие у школьников. -М.: Знание, 1986.- 80с.
57. Ионас Кон. Общая эстетика. — М.: гос. изд. Москва — 1921. — 344 с.
58. Каган М.С. Формирование личности: проблемы устойчивости. -Казань., 1992. -176 с.
59. Квятковский С. В. Духовность и рациональность. М.: Знание, 1986. -61с.
60. Киященко Н.И. Эстетическое воспитание в школе. -Казань: КГУ., 1991. -182с.
61. Коваленко А. А. Программно-методические основы использования спортивных танцев в физическом воспитании в школе / Коваленко А.А., Коваленко Г.П. // Сборник трудов ученых РГАФК 1999 г. — С. 194-196. — М., 1999.
62. Комаров Т. С. К вопросу о понимании культуры // Философские науки. -1989.-№5.- с.78-91.
63. Костин Т.И. Духовное обновление общества. М.: Мысль, 1990. -336с.
Современное состояние педагогики как науки
... Педагогика не может успешно развиваться вне связи с психологическими обоснованиями состояния сознания, как и психология вне связи с пониманием педагогических ... обусловлено современной задачей, ... педагогическом коллективе школы. Проблемы здоровья, поведения, учебы, взаимоотношений с одноклассниками, учителями-предметниками, организация досуга школьников ... в основу ... педагогики с техническими науками, ...
64. Крылова Н. Б. Соотношение нравственных и эстетических потребностей. М.: Знание, 1985.- 64с.
65. Кузнецова C.B. Формирование способностей к личностно-ориентированному педагогическому взаимодействию у студентов факультета физической культуры. Автореф. дисс. . канд. пед. наук. Тюмень, 2004. 26 с.
66. Кулаев К.В. Воспитание личности школьника. М.: Педагогика, 1985.- 223с.
67. Лабковская Г.С. Педагогика гармонии и синтеза. // Педагогика. 1996. -№ 2.-с.37-40.
68. Лейзеров Н. Л. Прекрасное пробуждает доброе. М.: Педагогика, 1973. -253с.
69. Лихачев Б.Т. Теория эстетического воспитания школьников. М.: Просвещение,1985.-175 с.
70. Лэйард У. Собрание педагогических сочинений: в 4-х. Т. М.: «Физкультура и спорт», 1953. Т.1. 394 с.
71. Люблинская А. А. Смысл жизни и нравственного отношения человека к миру/А.А.Люблинская:.-М.,1996.-64с.
72. Макаренко А. С. О воспитании/ А. С.Макаренко; Сост. и авт. вступ. ст. В.С.Хелемендик.-М.: Политиздат, 1988.-255с.
73. Манолова О.Н. К вопросу об индивидуальных различиях спортсменов-танцоров // Спортивные танцы: Тез. 3 Рос. Науч.-метод. Конф. По пробл. развития спорт, танцев. М.: 1999. с. 16-18.
74. Минковский В. Л. Нравственное становление личности школьника // -М.: Педагогика, 1985.- 104 с.
75. Монахова Е. Г. Формирование эстетической культуры воспитанников интернатных учреждений средствами спортивного бального танца : дисс. канд. пед. наук :. — Новокузнецк, 2005. — 221 с.
76. Москалева O.A. Игровой метод в музыкально-ритмической подготовке начинающих танцоров // Спортивные танцы : Тез. И материалы 3 Рос. Науч.-метод. Конф. По пробл. развития спорт, танцев. М.: 1999. с. 27-30.
77. Мухина В.С. Воспитание духовности российских школьников// Ма-тер.научно-практ.конф. «Воспитание духовности, целомудрия и альтруизма»:М.,1997.
78. Мюнстерберг Г., Основы психотехники: [Перевод : В 2 т.] / 348,[3] с., 21 см, СПб. Изд. дом «П. Э. Т.» при участии изд-ва «Алетейя»: Кренов 1996 г.
79. Неменский, Б. М. Приоритеты на пути гуманизации общего образования // Художественное воспитание подрастающего поколения. М., «Искусство и образование», 1984. — С. 19.
80. Овчинникова А.Ж. Структура нравственного сознания. -М.: Мысль, 1974.-133 с.
81. Песталоцци И.Г. Избранные педагогические сочинения: В 2-х т. Под ред. В.А. Ротенберг, В.М. Кларина. Т.1. М.: Педагогика, 1981. 336 с.
82. Рубенштейн Н. Русская историография. М.: Гос. Политиздат, 1941. -10 с.
83. Сухомлинский В. А. О воспитании/ В.А. Сухомлинский;
- М.: Политическая литература, 1982 — с. 270.
[Электронный ресурс]//URL: https://psychoexpert.ru/diplomnaya/diplomnyie-rabotyi-po-pedagogike-v-sportivno-balnyih-tantsah/
84. Танеева М. А. Музыка, ритмика, бальный танец: работа с детьми 5-7 лет Текст. / М. А. Танеева // Материалы научно-методического совещания по проблемам развития спортивных танцев. — М., 1997. — С. 4-6.
85. Теплов Б. М. Способности и одаренность. / Теплов Б.М. Избр. труды: в 2-х т.-М.: Педагогика, 1985.- Т.1.- 3-24с.
86. Толстой Л. Н. Педагогические сочинения/ Л.Н. Толстой;
Анализ форм и методов работы педагога с родителями в дошкольных ...
... Целью курсовой работы является раскрытие форм и методов работы педагога с родителями в дошкольных учреждениях, необходимых для воспитания педагогической культуры родителей. Объект : воспитание педагогической культуры родителей. В ... постоянной поддержки и активного участия родителей в воспитательном процессе. Всестороннее гармоническое развитие детской личности требует единства, согласованности всей ...
- М.: -1989 – 321 c.
87. Ушинский К. Д. Человек как предмет воспитания: опыт пед. антропологии/ К. Д. Ушинский: [в 2 т.]. Т. 1. – Санкт-Петербург: 1868. – 562 с.
88. Фокина Е. Н. Хореография в общеобразовательной школе как средство гармонизации развития личности: Дис. канд. пед. наук: Тюмень, 2002 195 c.
89. Шевченко Г.П. Проблема взаимоотношений искусства на формирование личности">искусства и культуры в современной советской эстетической мысли/ Г.П. Шевченко: М., 1982. — 112с.
90. Штайнер Р. Духовное водительство человека и человечества. Духовно-научное развитие человечества/ Р. Штайнер: Калуга.: Духовное познание, 1992.-72с.
91. Якобсон П.Н. Экспериментальное изучение нравственных чувств и нравственных оценок у школьников// Вопросы психологии.-1960. -№4 .- с.55.
