Психоанализ — это психотерапевтический метод, в основе которого лежит анализ бессознательных психических процессов.
В психоанализе различные психические явления, в том числе и патологические, объясняются взаимоотношениями осознаваемого «Я» человека (Эго) и неосознаваемых структур психики (Ид).
Сам автор (З.Фрейд) писал, что «психоанализ — инструмент, дающий возможность Эго достичь победы над Ид». Цель анализа — дать человеку возможность понять неясные причины своего поведения, находящиеся где-то далеко на задворках сознания, или вовсе забытые.
Одним из наиболее интересных приемов психоанализа является техника свободных ассоциаций. Техника основана на предположении о том, что все мысли человека направлены к тому, что является для него значимым, важным. В ходе выполнения этой методики пациент сообщает психоаналитику все спонтанно приходящие мысли и ассоциации и произносит абсолютно все, что приходит в голову, какими бы странными эти высказывания не казались. Этот материал затем становятся предметом серьезной аналитической работы специалиста.
Психоанализ как психотерапевтический подход используется в России не часто. Одна из причин в том, что психоанализ один из наиболее «строгих» направлений психотерапии. Прежде чем начать собственную практику психоаналитик обязан не только получить необходимое образование (как правило, это несколько лет), но пройти собственный психоанализ и анализ случаев его первых пациентов под руководством наставника.
Западные специалисты охотно используют психоанализ в различных формах. В некоторых странах, посещение психоаналитика считается престижным и характеризует анализируемого как человека, который заботится о своем психическом здоровье.
Психоанализ можно охарактеризовать как долгосрочную психотерапию. Традиционная психоаналитическая работа включает ежедневные (до 5 раз неделю) встречи с пациентом. В классическом психоанализе иногда эта работа может занять несколько лет. В других направлениях психоанализа, например, в структурном лакановском психоанализе, психотерапевтическая работа занимает значительно меньше времени.
Рассмотрим в данной работе подробнее сущность психоанализа, его развитие, а также его современные особенности.
1. Зигмунд Фрейд и психоанализ
Когда психология отделилась от философии и во второй половине XIX века стала научной дисциплиной, главной ее целью являлось раскрытие основных элементов психической жизни взрослого человека при помощи метода интроспекции (самонаблюдения) в лабораторных условиях. Это направление, получившее название структурной школы, основано психологом Вильгельмом Вундтом, открывшим в 1879 году первую психологическую лабораторию в Лейпциге.
Одиночество пожилых людей и социальная работа с ними
... проблему одиночества пожилых людей; проанализировать возможности социальной работы по решению проблемы одиночества людей пожилого возраста; дать характеристику одиночества, как одной из острых социальных проблем пожилых людей. Гипотеза настоящего исследования заключается в следующем. Во-первых, проблема одиночества у людей пожилого возраста ...
В качестве основной задачи психологии Вундт выдвигал разложение процессов сознания на основополагающие элементы и изучение закономерных связей между ними. Поэтому психологи того времени были просто ошеломлены появлением радикально иного подхода к изучению людей, разработанного почти без посторонней помощи Зигмундом Фрейдом, тогда еще молодым венским врачом.
Вместо того, чтобы ставить в центр психической жизни человека сознание, Фрейд сравнил его с айсбергом, ничтожно малая часть которого выступает над поверхностью воды. В противоположность господствовавшему в прошлом веке взгляду на человека как на существо разумное и сознающее свое поведение, он выдвинул иную теорию: люди находятся в состоянии беспрестанного конфликта, истоки которого лежат в другой, более обширной сфере психической жизни — в неосознаваемых сексуальных и агрессивных побуждениях.
Фрейд первым охарактеризовал психику как поле боя между непримиримыми силами влечения, рассудка и сознания. Термин «психодинамический» указывает именно на эту непрекращающуюся борьбу между разными аспектами личности. Психоаналитическая теория как таковая служит примером психодинамического подхода — она отводит ведущую роль сложному взаимодействию между сознательными мотивами и бессознательными влечениями, которые конкурируют или борются друг с другом за главенство в регуляции поведения человека.
В представлении, согласно которому личность является динамической конфигурацией процессов, находящихся в нескончаемом конфликте, выражена суть психоанализа, особенно в трактовке Фрейда.
Понятие динамики применительно к личности подразумевает, что поведение человека является скорее обусловленным, чем произвольным или случайным. Предполагаемый психоанализом детерминизм распространяется на все, что мы делаем, чувствуем или о чем думаем, включая даже события, которые многие люди рассматривают как чистые случайности, а также оговорки, описки и тому подобное.
Данное представление подводит нас к главной и решающей теме, разрабатываемой психоанализом. А именно, оно подчеркивает значение бессознательных психических процессов в регуляции поведения человека. Согласно Фрейду, не только наши поступки часто являются иррациональными, но также само значение и причины нашего поведения редко бывают доступными осознанию.
Трудно дать оценку современным психологическим теориям, не отдав должного признания теории Фрейда. Независимо от того, принимаем мы или отвергаем какие-то (или все) его идеи, невозможно оспорить тот факт, что влияние Фрейда на западную цивилизацию XX века было глубоким и прочным. Можно утверждать, что во всей истории человечества очень немногие идеи оказали столь широкое и мощное воздействие. Это, конечно, сильное утверждение, но трудно представить, что у Фрейда найдется много конкурентов. Его взгляд на природу человека нанес ощутимый удар господствовавшим в то время представлениям викторианского общества; он предложил трудный, но притягательный путь к достижению понимания таких аспектов психической жизни человека, которые считались темными, скрытыми и, по-видимому, недоступными.
Природа человека в психоанализе Фрейда
... психоанализа можно достичь высокой степени рациональности, теория личности Фрейда прочно цементирована представлениями о важности иррациональных элементов в поведении человека. С позиций этой теории идея о том, что разумный человек ... мира человека. Следовательно, только в этом смысле Фрейд может быть понят как теоретик личности, придерживающийся проактивного взгляда на природу человека. Как ...
Таким образом, за почти 45 лет активной научной деятельности и клинической практики Фрейд создал:
- первую развернутую теорию личности;
- обширную систему клинических наблюдений, основанных на его терапевтическом опыте и самоанализе;
- оригинальный метод лечения невротических расстройств;
- метод исследования тех психических процессов, которые почти невозможно изучить какими — либо другими способами.
психоанализ юнг хорни неофрейдизм
2. Развитие психоанализа
Фрейда окружало множество учеников. Неудовлетворенность психоаналитическими методами и необходимость пересмотра ряда постулатов ортодоксального фрейдизма привели его ближайших последователей к личному разрыву с Фрейдом, но не к разрыву с психоанализом. Наиболее самобытными из учеников были Карл Густав Юнг и Альфред Адлер, создавшие собственные направления: соответственно аналитическую психологию и индивидуальную психологию.
Первым нововведением Юнга было понятие о “коллективном бессознательном”. Он провёл четкое разделение между индивидуальным и коллективным бессознательным. Индивидуальное бессознательное отражает личностный опыт отдельного человека и состоит из переживаний, которые когда-то были сознательными, но утратили свой сознательный характер в силу забвения или подавления. Коллективное бессознательное — это общечеловеческий опыт, характерный для всех рас и народов, оно представляет собой скрытые следы памяти человеческого прошлого. Оно зафиксировано в мифологии, народном эпосе, религиозных верованиях и проявляется, то есть выходит на поверхность, у современных людей через сновидения. Поэтому для Юнга главным показателем действия бессознательного являются сновидения и его психоаналитическая деятельность.
Юнг отрицает теорию сексуальности Фрейда, как единственное выражение психической целостности личности и приводит многочисленные примеры неврозов, в которых на передний план выходили проблема социальной адаптации, давление трагических обстоятельств жизни, соображения престижа и т.д.
Адлер преобразовал исходную теорию психоанализа, выделив в качестве фактора развития личности чувство неполноценности. Стремясь преодолеть чувство неполноценности и самоутвердиться среди других, человек актуализирует свои творческие потенции. Адлер назвал этот процесс компенсацией или сверхкомпенсацией. Сверхкомпенсация — это особая социальная форма реакции на чувство неполноценности. В “комплексе неполноценности” Адлер видел источник неврозов. Он считал, что необходимо знать конечную цель устремлений человека, его бессознательный жизненный план, при помощи которого он старается преодолеть напряжение жизни и свою неуверенность.
В конце 30-х годов возник неофрейдизм, идея которого состояла главным образом в соединении традиционного психоанализа с социологическими теориями. Подвергнув критике ряд положений классического психоанализа в толковании внутрипсихических процессов, но оставив важнейшие его концепции (иррациональные мотивы человеческой деятельности, изначально присущие каждому индивиду), представители неофрейдизма перенесли центр тяжести на исследование межличностных отношений. Причиной неврозов у человека ими считалась тревога, зарождавшаяся ещё у ребенка при столкновении с исходно враждебным ему миром и усиливающаяся при недостатке любви и внимания. Позже такой причиной становится невозможность для индивида достичь гармонии с социальной структурой современного общества, которое формирует у человека чувство одиночества, оторванности от окружающих, отчуждение. То есть общество рассматривается как источник отчуждения и признается враждебным коренным тенденциям развития личности и трансформации ее жизненных ценностей и идеалов. Через исцеление индивида может и должно произойти исцеление всего общества. К числу наиболее известных представителей неофрейдизма относятся Карен Хорни, Эрих Фромм, Вильгельм Райх, Г. Маркузе и др.
Понятие и свойства личности, черты характера и формы их проявления
... цели необходимо: рассмотреть сущность личности; рассмотреть черты характера и формы их проявления. Понятие и свойства личности, черты характера и формы их проявления Личность - это человек как ... поведения, активность, эмоциональность и т.д. Свойства и качества личности в обобщенном виде проявляются в чертах характера. Характер - это индивидуальная, отличительная, своеобразная особенность поведения ...
Ведущим представителем неофрейдизма был Э. Фромм. Он считал, что в личности нет ничего прирожденного. Все ее психические проявления — это следствие погруженности личности в различные социальные среды. Хорни, Фромм и Салливен отвергли постулаты об однозначно анатомической детерминации различий между полами, о стадиях психосексуального развития и эдиповом комплексе и сделали упор на важность межличностных взаимоотношений и социокультурного влияния на личность.
На идеи Карен Хорни во многом повлияло следующее:
- сопротивление антифеминизму Фрейда;
- принципы марксизма и социализма;
- индивидуальная психология Альфреда Адлера;
- американский развития детей">характер воспитания и развития.
Хорни считала, что основные взгляды Фрейда несут на себе отпечаток философских воззрений XIX века. Хорни не считала либидо единственным источником активности индивида; также её была отвергнуты идея Фрейда об эдиповом комплексе как основополагающем невротическом конфликте и интерпретация Фрейдом желания женщины стать мужчиной исходя из посылки, что женщина изначально биологически неполноценна.
Карен Xорни выделяет два момента, которыми характеризуется все невротики: ригидность реакций и несоответствие между потенциями и достижениями. Как основа все неврозов ей называлась “базальная тревога”, то есть “чувство собственной незащищенности, слабости, беспомощности, незначительности в этом предательском, атакующем, унижающем, злом, полном зависти и брани мире».
К. Хорни выделила три типа направленности поведения личности по отношению к окружающим ее людям: к людям (потребность в любви); от людей (как потребность в независимости); против людей (как потребность во власти).
При стойком доминировании в поведении индивида одного из этих векторов складываются три типа невротической личности (соответственно): услужливая, ищущая любви, одобрения любой ценой; пытающаяся отрешиться от общества; агрессивная, жаждущая престижа и власти. Поскольку все эти формы реакций являются неадекватными, создается порочный круг: тревожность не устраняется, а наоборот, нарастает, порождая все новые и новые конфликты.
Теорию невроза Хорни формулирует так: основа закладывается базальной тревогой в детстве и, стремясь справиться с угрозой, исходящей от враждебного ему мира, человек вырабатывает одну из трех защитных стратегий. Важное различие подходов Хорни и Фрейда наблюдается в самой практике психоанализа: метод Хорни имеет дело скорее с дефектами в межличностных взаимоотношениях человека, раскрывающимися в отношении пациента к своему аналитику.
Социализация личности. Теории возрастной периодизации
... теории выдающихся ученых, психологов. Это поможет понять, как общество воспроизводится, не позволяя животным инстинктам прервать передачу социальных норм, целей, культурных ценностей и приоритетов. 1. Личность – часть общества Личность ... психологии. Более того, признание личности субъектом социальной деятельности придает особое значение идее развития личности: ребенок, развиваясь, становится таким ...
Неофрейдисты (Хорни, Салливен, Фромм и др.) привнесли в теорию и практику психоанализа следующие идеи:
- а) осознание важности рассмотрения социальных и культурных факторов для понимания человеческой природы;
- б) важность понимания межличностных взаимоотношений для изучения образования характера, тревожности и неврозов;
- в) Эдипов комплекс, образование Суперэго и “неполноценность” женщины — это культурные особенности;
- г) не характер является результатом сексуального развития, а характер определяет сексуальное поведение.
Идеи неопсихоанализа имели значительное влияние на общественную жизнь, этику, культуру своего времени. Современные психоаналитики считают, что гнев, враждебность, зависимость и множество других побуждений могут быть также важны в формировании личности. Ведь если обратиться к истории, то можно представить себе, с каким контингентом пациентов имел дело Фрейд. Безусловно, современные пациенты имеют трудности на сексуальной почве, на которые делался акцент у Фрейда, но и также имеются многие другие проблемы — чувства гнева, одиночества, всевозможные зависимости, экзистенциальные проблемы типа недостаточность смысла собственной жизни и т.д.
После Фрейда основное внимание психоанализа было направлено на изучение того, как человек входит в мир как отдельная личность, обладающий самосознанием и чувством положительного самоуважения.
3. Особенности современного психоанализа
В современном обществе очень часто возникает нежелательное отношенное к психоанализу в силу того, что существует предубеждения относительно длительности лечения. Прежде всего, чтобы ответить на этот вопрос надо сказать, что существуют на данный момент два основных психоаналитических направления:
- Ортодоксальный фрейдовский психоанализ;
- Лакановский психоанализ;
— Ортодоксальный психоанализ основан только на теории Фрейда и придерживается четких рамок относительно частоты посещения, времени провождения консультаций и продолжительности лечения. А именно сеанс длиться не менее 45-50мин. и частота должна быть не менее 3-5 раз в неделю.
Лакановский психоанализ (Лакан — французский психоаналитик, который на основе Фрейдовской теории создал собственную теории психоанализа, в которой пришел к выводу, что разрешение Эдипого комплекса не всегда достаточно для разрешения проблем у пациента).
Итак, в отличие от Ортодоксального психоанализа, в Лакановском психоанализе вопрос частоты и продолжительности лечение и самого сеанса носит индивидуальный характер. Лакан говорил, что в работе с пациентом время носит не хронологический характер, а логический. Иными словами для каждого пациента индивидуально подбирается частота посещений специалиста, а также индивидуально рассматривается вопрос продолжительности сеанса. Если пациенту (особенно па первичный консультациях не хватает 45 мин, то сеанс может продлиться более длительное время).
Понятие психоанализа
... психологии. Понятие психоанализа Психоанализ - психологическая теория, основанная австрийским неврологом Зигмундом Фрейдом, а также одноименный метод лечения психических расстройств. Основатель психоанализа при разработке своей теории использовал ... того, как он отошел от использования гипноза сИ.Брейером. Психоанализ как метод лечения неврозов. Первый вариант учения о системе душевной жизни ...
В то же время сам сеанс не должен иметь эффект чистого катарсиса. Пациент не должен приходит выговариваться и уходить. Пациент приходит на консультацию, чтобы работать, работать над своей проблемой. Тот факт, что он не знает, сколько именно у него времени в запасе, заставляет его оставлять пустословие за дверью и говорить на консультации по существу. Сам же психоаналитик (лакановский) обычно останавливает сеанс на том моменте, когда пациент приходит к важному заключению, давая возможность пациенту услышать, что он сам сказал и тем самым обеспечивая дальнейшую работу (обдумывание над сказанным) после ухода от психоаналитика.
Что касается продолжительности лечения, в частности в лакановском психоанализе опять надо иметь ввиду понятия чистого или прикладного психоанализа. Если это чистый психоанализ он может длиться долгое время, так как пациент решает разобраться во «всем своем бессознательном». В то время как прикладной психоанализ, который применяется в клиниках имеет перед собой цель разобраться и помочь пациенту решить конкретную проблему с которой он пришел. В данном случае бывает достаточно 12-15 консультаций.
Также важно отметить, что лакановский психоанализ не имеет возрастных ограничений. Как говорит, Лакан, с того момента, как ребенок начинает говорить, он становится субъектом бессознательного, а это значит с ним можно работать.
Необходимо отметить, что в современных моделях психоанализ также имеет дело с агрессией, ранними взаимоотношениями «мать-ребенок», социальными отношениями, семейной динамикой и психосоматическими проблемами. Ранний психоанализ приемлем только для лечения проблем пациентов-невротиков, корни проблем которых в раннем детстве. В наши дни пациенты не так часто посещают психоаналитика, как во времена классического психоанализа. Аналитики имеют большое количество разнообразных техник, позволяющих гибко реагировать на поведение пациента. Современный анализ динамично меняется, чтобы удовлетворить потребности, как пациента, так и практикующего аналитика.
Заключение
Итак, психоанализ — это психотерапевтический метод, разработанный З. Фрейдом. Основополагающим понятием его является представление о бессознательных психических процессах и используемых для их анализа психотерапевтических методах. Психоанализ включает теории общего психического развития, психологического происхождения неврозов и психоаналитической терапии, являясь законченной и целостной системой.
Психоанализ — не только вид психотерапевтической и клинической практики. Одновременно он является философским учением о человеке, целой социальной философией. В этом смысле психоанализ стал неотъемлемой частью западной культуры, поэтому я считаю его изучение очень важным в контексте интегрального, целостного образования психолога-консультанта наших дней.
Литература
[Электронный ресурс]//URL: https://psychoexpert.ru/referat/sovremennyiy-psihoanaliz/
1. Психотерапевтическая энциклопедия / под ред. Б.Д. Карвасарского. — СПб.: Питер, 2008.
2. Сандлер Д., Дэр К. Пациент и психоаналитик. Основы психоаналитического процесса. — Воронеж: ВТУ, 2001.
3. Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. — М.: Инфра-М., 1999.
4. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. — М.: Академия, 2003.
Психоанализ история и современность
... известна как фундаментальное, или основное, правило психоанализа . Свободная ассоциация остается основным и единственным методом коммуникации для пациентов в ходе психоаналитического лечения. Интерпретация же остается ... Теперь Фрейд предлагал пациенту самому подобрать субъективный материал к сеансу, а сам начинал работу с подсознательными мыслями пациента, которые проявлялись в данный момент. Новое ...
5. http://www.psystatus.ru/article.php?id=88 — Сайт Psystatus [доступ свободный].
