по дисциплине «История и философия науки»

Общие требования

Условием допуска к сдаче кандидатского экзамена по дисциплинам «История и философия науки» и «Иностранный язык» является подготовка реферата, соответствующего требованиям к написанию реферата по конкретной дисциплине. Кандидатский экзамен по специальной дисциплине включает в себя устное собеседование по теме научного исследования.

Тему реферата аспирант/прикрепленное лицо выбирает самостоятельно. Рекомендуется связать тему реферата с научной проблемой, которую изучает прикрепленное лицо. Реферат должен быть подготовлен на основе самостоятельного изучения прикрепленным лицом историко-научного материала. Рефераты обязательно проверяются на предмет плагиата, читаются и оцениваются проверяющим одноразово и не допускают повторного написания и проверки в текущий экзаменационный период.

Реферат должен быть сдан в отдел координации научной деятельности не позднее чем за месяц до начала экзамена.

Проверка рефератов прикрепленных лиц по дисциплине «История и философия науки» осуществляется научным руководителем прикрепленного лица (в случае его наличия) и/или председателем/заместителем председателя экзаменационной комиссии. Проверка рефератов аспирантов по дисциплине «История и философия науки» осуществляется преподавателем, читающим курс «История науки».

Соотношение науки и философии

... его дисциплина, в чем ее собственная специфика и отличие от прочих. Если эти проблемы затрагиваются, «узкий ученый» вступает в сферу истории и философии науки. Философия же ... философии и науки о том, в чем больше нуждается общество -- в философии или науке, какова их действительная взаимосвязь, породил множество точек зрения и интерпретаций этой проблемы. Каково же соотношение науки и философии? ...

Проверка рефератов прикрепленных лиц по дисциплине «Иностранный язык» осуществляется председателем/заместителем председателя/членом экзаменационной комиссии, аспирантов – преподавателем, ведущим курс «Иностранный язык».

На титульном листе каждого реферата проставляется отметка о соответствии реферата установленным требованиям. Положительная оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно) реферата означает допуск прикрепленных лиц и аспирантов к сдаче кандидатского экзамена.

Проверенные рефераты должны быть сданы в отдел координации научной деятельности за неделю до экзамена.

Объем реферата должен составлять не более 15 страниц («Иностранный язык») / 30 страниц («История и философия науки).

Требования к оформлению реферата:

реферат выполняется на листах бумаги формата А4;

текст размещается на одной стороне листа;

текст набирается на компьютере шрифтом Times New Roman;

размер шрифта – 14 пт;

межстрочный интервал – 1,5 пт;

цвет шрифта черный;

поля: левое – 3 см, правое – 1,5 см, верхнее – 2 см, нижнее – 2 см;

текстовые ссылки оформляются согласно ГОСТ 7.05-2008 ;

титульный лист подписывается автором и проверяющим лицом;

страницы реферата нумеруются арабскими цифрами с соблюдением сквозной нумерации по всему тексту. Номер ставится внизу по центру страницы. Нумерация начинается со 2 страницы, на титульном листе страница не ставится.

Юридическая наука в системе научного знания

... задачи:  рассматривается предмет и функции юридической науки;  оценивается система юридических наук;  выявляются проблемы и перспективы развития юридических наук. Объектом работы является методология юридической науки, предметом - юридическая наука в системе научных знаний. Методология курсовой работы представлена теоретическим анализом и синтезом исторической, философской, ...

«История и философия науки»

Реферат пишется по истории науки в соответствии с научной специальностью прикрепленного лица. Выбор темы осуществляется, исходя из его научных интересов, по согласованию с научным руководителем или, если руководитель не назначен, с заведующим кафедрой социально-гуманитарных дисциплин.

Тема реферата должна быть посвящена именно истории науки, а не истории практической деятельности в той или иной сфере. В реферате следует анализировать возникновение и развитие соответствующих научных теорий, концепций, идей и их роль в поступательном развитии научной мысли, а также описывать вклад отдельных ученых и научных школ в развитие данной отрасли знаний, совершенствование в связи с этим системы образования по тем или иным наукам.

Ошибка, которая нередко допускается при написании реферата, – это подмена анализа проблем истории науки описанием современных теоретических представлений. Эта ошибка свойственна, прежде всего, тем, кто пишет реферат по «молодым наукам», у которых нет еще продолжительной истории развития. В этом случае надо показать предысторию и генезис данной науки или обратиться к истории смежных наук, выявляя в них близкие идеи более общего характера.

Существенным недостатком реферата следует считать отсутствие использования философской методологии. В реферате необходимо показать умение использовать философский понятийно-категориальный аппарат и основные философские подходы и принципы в ходе изложения материала по выбранной теме.

В структуре реферата должны присутствовать следующие элементы (Приложения 2, 3):

титульный лист;

содержание с обязательным указанием страниц;

Функции и место социологии в системе общественных наук. Виды ...

... социальным группам и общностям. Социология опирается на систематизированные и постоянно обновляемые факты общественной действительности, используя для их установления специальные, свойственные только ей методы анализа. Полученная в процессе социологических исследований ... на общественные процессы. МЕСТО СОЦИОЛОГИИ В СИСТЕМЕ ОБЩЕСТВЕННЫХ НАУК До недавнего времени место социологии среди других ...

введение, в котором сообщаются тема работы, раскрывается ее актуальность для диссертационного исследования/научно-исследовательской работы аспиранта/прикрепленного лица, цель и задачи, указываются основные проблемы;

основной реферативный текст, который содержит анализ важных проблем исходного текста и может содержать мнение референта по этим проблемам, а также оценку суждений авторов первоисточников. В основной части целесообразно выделение 2-3 вопросов, отражающих разные аспекты темы, важно привести различные точки зрения на проблему и дать им оценку. Основная часть должна включать от двух до пяти-шести разделов, которые могут быть разбиты на подразделы;

заключение, в котором содержится общий вывод и определение перспективных направлений по изучению проблемы;

список литературы.

[Электронный ресурс]//URL: https://psychoexpert.ru/referat/trebovaniya-ku-po-istorii-i-filosofii-nauki/

Ссылки в тексте на включенные в Библиографический список работы даются в квадратных скобках с обязательным указанием номера страницы [Бирих, 1998, с. 34]. Подстрочные ссылки в работе НЕ предусматриваются. Ссылки (при цитировании) указываются в тексте по фамилиям авторов (или по названиям источников) в соответствии с ГОСТ Р 7.05-2008 «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления»).

Все ссылки должны позволять однозначно установить связь между самой ссылкой, автором и его работой (Приложение 2).

Использованная литература, в том числе электронные документы и источники, оформляются с новой страницы в виде библиографического списка , составленного по алфавиту. Список нумеруется с использованием абзацного отступа.

Указание источника в библиографическом списке дается в форме стандартного библиографического описания. Для этого необходимо соблюдать единые правила, установленные ГОСТ Р 7.0.5-2008 «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления» (Приложение 2).

Библиографический список имеет свою структуру и включает не ск олько разделов (документы, источники исследования, использо ва нную литературу, словари и др.).

Итоговая работа : «Исследование гибкости учащихся 5-9 классов»

... работы. Цель данной курсовой работы изучение теоретических основ физического воспитания и спорта, изучить гибкость и основы методики ее воспитания, средства и методы воспитания гибкости у детей школьного возраста, методику развития, анализ тестирования. Теоретическая значимость исследования ...

Разделы библиографического списка могут быть следующие:

1. Источники исследования представляют собой материал, кото р ый подвергся анализу в научной работе. Ими могут быть тексты про и зведений художественной литературы (в том числе поэтических), п е риодические издания (газеты, журналы), словари (если предполага ет ся сплошная выборка материала), аудиозаписи, фильмы, архивные документы.

2. Использованная литература включает монографии, сборники, м ноготомные издания, учебно-методическую литературу, статьи из на у чных сборников и периодических издан и й, рецензии, диссертации, а вторефераты диссертаций, в том числе и на электронных носителях. Общее количество произведений в списке использованной литературы должно составлять НЕ менее 50-60 наименований для ВКР (дипломной работы бакалавров и магистерской диссертации).

3. Словари и справочники – это перечень энциклопедических сл оварей, толковых словарей, словарей синонимов, этимологических словарей, словарей лингвистических терминов, многоязычных словарей, словаре й -тезаурусов и др., которые использовались выпускником д ля п роведения научного исследования.

Рекомендательный список литературы по педагогике и методике преподавания

... дипломные работы . 3. Коджаспирова по педагогике (междисциплинарный) / , .- М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: ИКЦ «МарТ», 2005.- 448с. Словарь является учебным изданием, ... по подготовке к сдаче экзамена по курсу «Педагогика» в соответствии с государственным образовательным стандартом по этой дисциплине. КНИГИ ПО МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ. 1.Вахрин подготовки и процедура защиты дипломных работ по ... точки зрения ...

Общие прав и ла оформления библиографического списка:

Заголовки разделов библиографического списка печатаются ПРОПИСНЫМИ буквами, располагаются по центру страницы, указываются бе з кавычек и точки в конце и выделяются полужирным шрифтом. Разделы библиографического списка не нумеруются. Нумерация всего библиографического списка сквозная, следующая через все разделы. Оформление списка внутри каждого раздела выполняется по принципу алфавитного именного указателя (в общем алфавите авторов и заглавий).

Сначала указывается литература на русском языке, затем — на иностранных. Издания на электронных носителях и материалы, взятые из интернета, помещают в пределах каждого раздела библиографического списка в общем порядке.

В библиографической записи приняты следующие сокращения :

• мест издания:

Москва — М.

Ленинград — Л.

Москва — Ленинград — М.; Л.

Петербург — Пб.

Санкт- Петербург — СПб.

Н и жний Новгород — Н. Новгород

Ростов-на-Дону — Ростов н/Д.

• назван и й издательств:

Высшая школа — Высш. шк.

Издательство Московского университета — Изд-во МГУ

Художественная литература — Худож. лит.

• названий месяцев:

Январь — янв.

Февраль — февр.

Март — не сокращается

Апрель — апр.

Май — не сокращается

Июнь — не сокращаетс я

Июль — не сокращаетс я

Август — авг.

Сентябрь — сент.

Октябрь — окт.

Ноябрь — нояб.

Декабрь — дек.

Унифицировано применение следующих знаков предписанной пунктуации:

. — точка и тире;

. точка;

, запятая;

: двоеточие;

; точка с запятой;

/ косая черта;

// две косые черты;

( ) круглые скобки;

[ ] квадратные скобки;

+ знак плюс;

= знак равенства.

Как прав ило , до и после предписанного знака, а также между инициалами автора, в том числе и в тексте, ставят пробелы в один печатный знак (Например, А.Б. Иванов).

Иллюстрации (чертежи, г р афики, схемы, компьютерные распечатки, диаграммы, фотоснимки, рисунки и т.п.) располагаются в работе непосредственно после те к ста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Они могут быть черно-белыми и цветными, Иллюстрации (за исключением представленных в приложениях) следует нумеровать арабскими цифрами насквозь. На все иллюстрации должны быть даны ссылки в тексте.

Ссылки на рисунок, схему, иллюстрацию даются до их появления в работе. В этом случае следует писать: …в соответствии с рисунком 1…; в соответствии со схемой 1 … .

Иллюстрации д о лжны иметь наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст).

Слово «Рисунок», «Схема» и наименование помещают неп о средственно под схемой, иллюстрацией и располагают по центру сле дующим образом:

Рисунок 1 – Спектрограмма дифтонга

Точка в конце названия рисунка НЕ ставится .

Иллюстрации, вынесенные в приложение, нумеруют отдельно – арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения (Рисунок А.1).

Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы следует помещать над таблицей слева, выравнивая по левому краю, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире. Точка в конце названия таблиц ы НЕ ставится. Например:

Таблица – 1 Сопоставление данных слухового и акустического анализа

Таблицу следует располагать непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые. На все таблицы должны быть ссылки в тексте.

Если в работе одна таблица, рисунок, схема, то они должны быть обозначены «Таблица 1», «Рисунок 1» и т.д. или «Таблица А.1», если она приведена в Приложении А.

Подписи под иллюстрациями, над таблицей пишутся обычным шрифтом Times New Roman, 12 кеглем с одинарным интервалом.

Таблицы, схемы и рисунки, занимающие одну страницу и более, помещают в приложение, а небольшие – на страницах работы.

Реферат оценивается по 15и-балльной шкале: «отлично» (15-13 баллов), «хорошо» (12-10 баллов), «удовлетворительно» (9-7 баллов), «неудовлетворительно» (6 баллов и меньше).

При оценке оригинального реферата экзаменатор учитывает правильность структуры и оформления реферата; передачу основных идей первоисточника; выявление главного и исключение второстепенного.

Реферат обязательно проверяется на антиплагиат и на наличие существующих в сети рефератов и реферативных статей. При оригинальности менее 75 процентов и реферировании сетевых аналогов работа оценивается «неудовлетворительно».

Критерии	Баллы
структура и оформление реферата	5
содержание реферата и грамотность	10

Рефераты всех аспирантов, сдающих кандидатский экзамен по дисциплине «История и философия науки», проверенные и с проставленной оценкой, представляются аспирантам/прикрепленным лицам на консультации перед экзаменом и членам экзаменационной комиссии для ознакомления на экзамене. Беседа по реферату может входить в задание № 3.

Аспиранты и прикрепленные лица, получившие за реферат оценку «неудовлетворительно», до экзамена не допускаются.

Приложение 1

Титульный лист реферата

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина»

Реферат

для сдачи кандидатского экзамена

по дисциплине _________________________________

на тему: «________________________________________________»

Направление подготовки: 44.06.01 «Образование и педагогические науки»

Специальность: 13.00.02 – «Теория и методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный)»

		___________________________ ___________________________
	Научный руководитель (при наличии): ___________________________ ___________________________

Реферат проверил:

___________________________

___________________________