Профессиограмма и психограмма главного бухгалтера.
Профессия относится к сфере «Человек — знак».
Экономика и бухгалтерский учет — область управления и учета всех активов производства, включая совокупность средств, способов и методов учета всей деятельности производственного процесса, направлениях на решение комплексных задач, связанных с исследованием и разработкой мер по повышению эффективности использования финансовых средств, внутрихозяйственных резервов предприятия; выполнение работ по ведению базы данных о ходе операций и финансовых результатов деятельности предприятия, а также использование компьютерных технологий в учетно-аналитической деятельности, учетно-финансовой сфере и других видах учета.
Бухгалтерия есть на каждом предприятии, если оно является самостоятельным первичным звеном, ведет законченный бухгалтерский учет и составляет самостоятельный бухгалтерский баланс.
На главного бухгалтера возлагаются следующие функции : руководство ведением бухгалтерского учета и составлением отчетности на предприятии; формирование учетной политики с разработкой мероприятий по ее реализации; оказание методической помощи работникам подразделенийпредприятия по вопросам бухгалтерского учета, контроля и отчетности; обеспечение составления расчетов по зарплате, начислений и перечисленийналогов и сборов в бюджеты разных уровней, платежей в банковские учреждения; выявление внутрихозяйственных резервов, осуществление мер по устранению потерь и непроизводительных затрат; внедрение современных технических средств и информационных технологий; контроль за своевременным и правильным оформлением бухгалтерской документации; обеспечение здоровых и безопасных условий труда для подчиненных исполнителей, контроль за соблюдением ими требований законодательных и нормативных правовых актов по охране труда.
Для выполнения возложенных на него функций главный бухгалтерпредприятияобязан : осуществлять организацию бухгалтерского учета хозяйственно-финансовой деятельности и контроль за экономным использованием материальных, трудовых и финансовых ресурсов, сохранностью собственностипредприятия; формировать в соответствии с законодательством о бухгалтерском учете учетную политику, исходя из структуры и особенностей деятельности предприятия, необходимости обеспечения его финансовой устойчивости; организовывать учет имущества, обязательств и хозяйственных операций, поступающих основных средств, товарно-материальных ценностей и денежных средств, исполнения сметрасходов, выполнения работ (услуг), результатов финансово-хозяйственной деятельностипредприятия, а также финансовых, расчетных и кредитных операций, своевременное отражение на счетах бухгалтерского учета операций, связанных с их движением; осуществлять контроль за соблюдением порядка оформления первичных и бухгалтерских документов, расчетов и платежных обязательств, расходование фонда заработной платы, проведением инвентаризацийосновных средств, товарно-материальных ценностей и денежных средств, проверок организации бухгалтерского учета и отчетности, а также документальных ревизий в подразделенияхпредприятия (филиалах); принимать меры по предупреждению недостач, незаконного расходования денежных средств и товарно-материальных ценностей, нарушений финансового и хозяйственного законодательства; обеспечивать законность, своевременность и правильность оформления документов, выполняемых работ (услуг), расчеты по заработной плате, правильное начисление и перечислениеналогов и сборов в федеральный, региональный и местный бюджеты, страховых взносов в государственные внебюджетные социальные фонды, платежей в банковские учреждения, средства на финансированиекапитальных вложений, погашение в установленные сроки задолженностей банкам по ссудам, а также отчислений средств на материальное стимулирование работников предприятия; участвовать в оформлении материалов по недостачам и хищениямденежных средств и товарно-материальных ценностей, контролировать передачу в необходимых случаях этих материалов в следственные и судебные органы; участвовать в проведении экономического анализа хозяйственно-финансовой деятельности предприятия по данным бухгалтерского учета и отчетности в целях выявления внутрихозяйственных резервов, устранения потерь и непроизводительных затрат; вести работу по обеспечению строгого соблюдения штатной, финансовой и кассовой дисциплины, смет административно-хозяйственных и других расходов, законности списания со счетов бухгалтерского учета недостач, дебиторской задолженности и других потерь, сохранности бухгалтерских документов, оформления и сдачи их в установленном порядке в архив.
Педсовет как средство управления деятельностью учреждения дошкольного ...
... образовательным процессом решает конкретные задачи дошкольного учреждения. Его деятельность определяется Положением о педагогическом совете дошкольного учреждения. Он создаётся во всех ... деятельностью дошкольного учреждения. Предметом - процесс подготовки, проведения педсоветов в дошкольном учреждении. Для достижения цели поставлены следующие задачи: 1.Изучить литературу по теме дипломной работы; ...
Задачи
Из профессиональных, деловых и личных качеств бухгалтеру необходимы : аккуратность, ответственность, сосредоточенность, терпеливость и усидчивость, умение быстро и правильно считать; умение проанализировать числа, за их динамикой понимать суть производственных процессов и уметь вовремя повлиять на них; выдержка; устойчивость к монотонии; кропотливость. Хороший бухгалтер обладает очень высокой внимательностью, способностью к самопроверке и самоконтролю (ведь любая его ошибка чревата убытками и другими серьезными неприятностями).
Важно, чтобы этот специалист умел вызывать доверие у работодателей, так как он имеет доступ ко всем аспектам финансовой деятельности фирмы, поэтому никто не захочет брать его на работу, если он будет производить впечатление ненадежного человека.
Способности и интеллект
... приписываем наличие высокого уровня интеллекта и когда знание есть, и когда его нет». С этого угла зрения видно два значения интеллекта: (1) данное знание или информация; (2) способность находить или ...
должен знать
На должность главного бухгалтера назначается лицо, имеющее высшее профессиональное (экономическое, финансово-экономическое) образование и стаж финансово-бухгалтерской (финансово-экономической) работы на руководящих должностях не менее 3 лет.
1. Выраженная установка на овладение специальностью «бухгалтер», конвенциональная направленность личности;
2. высокий интеллект, способность к административно-организаторской деятельности;
- лидерские и деловые качества;
- способность обеспечивать рациональную организацию учета и отчетности с использованием прогрессивных форм и методов бухгалтерского учета и контроля (ЭВМ, соответствующие программы);
- тщательность, точность, жесткость личностных установок;
- аналитический стиль мышления — склонность к детализации, конкретизации, глубокому анализу данных, экономических факторов;
- целеустремленность, настойчивость, упрямство в сочетании с расчетливостью, практичностью, деловой «хваткой», реалистичностью;
- высокая ответственность, обязательность, исполнительность, педантичность, принципиальность, надежность;
- недоверчивость, подозрительность, несговорчивость (отсутствие внушаемости и самовнушаемости), наличие чувствительности по отношению к надвигающейся «угрозе» экономического плана, способность прогнозировать возможные позитивные и негативные варианты финансовых операций;
- волевой контроль поведения (исключаются любые порочные наклонности, предрасположенности и привязанности);
- высокая устойчивость к стрессорам;
- постоянная забота о своем рейтинге.
- Невербальный интеллект (математические способности);
- Аналитическое мышление.
- Эмоциональная устойчивость;
- Дисциплинированность;
- Принципиальность;
- Самостоятельность;
- Усидчивость;
- Аккуратность.
- Замкнутость;
- Склонность к монотонной работе.
- Сильный, подвижный уравновешенный тип нервной системы;
- Устойчивость и концентрация внимания;
- Большой объем долговременной и оперативной памяти;
- Быстрота восприятия, концентрация внимания, быстрота и точность движения пальцев для работы на клавишной технике.
3. Противопоказания:
- заниженная самооценка;
- недостаточно высокий интеллектуальный уровень;
- сниженный культурный уровень;
- агрессивность.
