Введение
Координаты: 55°45′47.18″ с. ш. 37°40′31.22″ в. д. / 55.763106° с. ш. 37.675339° в. д. (G) (O) 55.763106 , 37.675339
Московский государственный областной университет (МГОУ ) — классический университет, состоящий из 15 факультетов. Лицензия: серия АА № 001832, рег. № 1823 от 24 июня 2009 года[2] . Cвидетельство о государственной аккредитации: серия АА № 002172, рег. № 2132 от 17 июля 2009 года[3] .
1. Исторические данные
Здание главного корпуса нынешнего университета, построенное в [1825] году, изначально принадлежало [Елизаветинском училищу (позже институту), который предназначался для обучения дочерей дворян, военных чиновников, духовенства, купцов. Институт был назван в честь императрицы Елизаветы Алексеевны и располагался в усадьбе, владельцем которой в начале XVIII века был князь Ф. Ю. Ромодановский, а затем граф М. Г. Головкин.
С середины XVIII века, уже при новом владельце — российском промышленнике Н. А. Демидове — комплекс зданий расширяется [4] . Во второй половине XIX века на территории появляется церковь.
После 1917 года Елизаветинский институт упраздняется и учреждение функционирует как Московский областной педагогический техникум им. Профинтерна.
С 1931 года техникум преобразовывается в Московский областной педагогический институт, основной задачей которого становится обеспечение школ Подмосковья высококвалифицированными педагогическими кадрами [5] .
С 1957 по 1991 год Московский областной педагогический институт носит имя Н. К. Крупской.
В 1991 году МОПИ им. Н. К. Крупской преобразовывается в Московский педагогический университет (МПУ), а 2002 году Правительство Московской области приняло решение о придании этому образовательному учреждению статуса классического учебного заведения и переименовании его в Московский государственный областной университет.
Система педагогического образования в России
... заложены основы советской системы педагогического образования. В 1918 г. на базе Высших женских курсов В.И. Герье создан Московский 2-й университет, в Петрограде - Государственный педагогический институт. В 30-е гг. в Москве ...
2. Структура
Институты
- лингвистики и межкультурной коммуникации
- экономики, управления и права
- естественно-экологический
- открытого образования
Факультеты
- лингвистический
- романо-германских языков
- экономический
- юридический
- биолого-химический
- географо-экологический
- физико-математический
- безопасности жизнедеятельности
- ИЗО и народных ремесел
- истории, политологии и права
- психологии
- специальной педагогики и психологии
- русской филологии
- физической культуры
- технологии и предпринимательства
Общеуниверситетские кафедры
- педагогики
- философии
- истории России и Московского региона
- физического воспитания
- иностранных языков
- методики дистанционного обучения и новых образовательных технологий
Подразделения
- Отдел информационного сопровождения
- Административно-хозяйственная часть
- Акатовская АБС
- Архив
- Библиотека
- Геолого-минералогический музей
- Ламишинская СОБ
- Общий отдел
- Отдел международного сотрудничества
- Научно-исследовательский отдел (НИО)
- Отдел по воспитательной работе
- Отдел управления качеством и мониторинга образовательного процесса
- Планово — экономический отдел
- Профком
- Российско-Французский ресурсный центр
- Ресурсный центр русского языка
- Столовая МГОУ (Мытищи)
- Студенческий совет
- Управление бухгалтерского учета и финансового контроля
- докторантуры и аспирантуры
- Управление развития технологий информации и коммуникации
- Управление кадров
- Учебно-методическое управление
- Методический отдел развития дистанционных технологий
- Региональный координационный центр
- Отдел по работе с профессорско-преподавательским составом
- Учебный отдел очно-заочного и заочного обучения
- Центр довузовской подготовки (Подготовительные курсы)
- Отдел дополнительного профессионального образования
- Отдел профориентации, планирования карьеры и трудоустройства
- Юридическая служба
3. Вестник МГОУ
С 1998 года в университете стал выпускаться научный журнал «Вестник МГОУ» [6] . Журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов Российской Федерации. В настоящее время издается 10 серий «Вестника МГОУ». Журнал публикуется и в электронной версии на официальном сайте университета. В «Вестнике МГОУ» публикуются статьи не только работников МГОУ, но и работников других научных и образовательных учреждений России и зарубежных стран. Издательство научного журнала имеет собственную типографию, оснащенную современным печатным и послепечатным оборудованием.
4. Библиотека
Современная университетская библиотека занимает достойное место в научной, образовательной, информационной и культурной инфраструктуре университета [7] . Библиотека МГОУ является структурным подразделением университета. Основана в 1931 году на базе книжного фонда бывшего Московского педагогического техникума им. Профинтерна. В настоящее время фонды библиотеки насчитывают около миллиона экземпляров. Библиотека имеет отделы и филиалы в пяти учебных корпусах в разных концах города и читальный зал в студенческом общежитии (ул. Ленская).
Библиотека и социализация личности
... Библиотека и образование как факторы социализации личности При формировании модели культурного человека нельзя не учитывать такой важный фактор, как социализация, ... человека. Агенты вторичной социализации - представители администрации школы, университета, предприятия, армии, милиции, церкви, ... социализации обладает огромным потенциалом для привития детям интереса к чтению и потребности в чтении ...
Фонды библиотеки являются собственностью МГОУ и доступны пользователям через систему читальных залов, абонементов. Электронный читальный зал библиотеки МГОУ является частью библиотеки МГОУ и предназначен для использования читателями библиотеки электронных библиотечных ресурсов (учебных мультимедиа-курсов, баз данных на СD —ROM, электронного каталога, удаленных ресурсов в Интернет-сети), а также для работы со справочно-правовыми системами Гарант и КонсультантПлюс. Доступ к электронным ресурсам библиотеки имеется во всех филиалах и структурных подразделениях библиотеки МГОУ. Электронные ресурсы Библиотеки МГОУ включают в себя библиографические базы данных:
- Электронный каталог книг (более 20100 записей)
- Систематическая картотека статей (более 24300 записей)
- Диссертации МГОУ (600 записей)
- Учебно-методические комплексы (1694 записей)
5. Институт открытого образования
Институт дистанционного образования Московского государственного областного университета создан 27 мая 2004 года приказом ректора Университета [8] . Предшественником ИОО МГОУ был Центр дистанционного образования, открытый в 2001 г и реорганизованный в Институт ДО.
Цель деятельности Института — научно-техническое сопровождение и организация образовательной деятельности с использованием дистанционных образовательных технологий по программам высшего профессионального образования в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов и лицензией Университета на ведение образовательной деятельности.
Основные задачи Института:
- организация и ведение учебной деятельности с использованием дистанционных образовательных технологий совместно с профильными институтами и факультетами Университета;
- изучение потребностей рынка образовательных услуг и организация набора студентов по специальностям Университета на обучение с использованием дистанционных образовательных технологий;
- координация деятельности институтов, факультетов, филиалов, представительств, иных подразделений и работников Университета в части развития образования с использованием дистанционных образовательных технологий;
- разработка новых образовательных и информационных технологий;
- организация и проведение научных исследований, опытно-конструкторских работ и практических разработок;
- разработка программных и аппаратных информационно-компьютерных средств и комплексов, баз данных, как самостоятельно, так и совместно с управлением информационных технологий.
- разработка и реализация целевых программ и проектов в сфере дистанционного образования;
- осуществление издательской деятельности, в том числе размещение заказов на издание учебников, учебных и методических пособий, учебно-методических комплексов, научных изданий и иных материалов, связанных с использованием дистанционных образовательных технологий на бумажных и электронных носителях;
- организация и осуществление подготовки и повышения квалификации профессорско-преподавательского состава Университета с использованием дистанционных образовательных технологий;
- организация и участие в работе симпозиумов, конференций, выставок, школ, олимпиад, семинаров, учебных курсов и конкурсов, в том числе международных;
- оказание платных образовательных услуг с использованием дистанционных образовательных технологий.
В ИОО МГОУ ведется курс Intel «Обучение ради будущего», который включает в себя 40 часов обучения.
Система образования Чехии
... их отделений на факультетах обеспечивают студентов всеми необходимыми учебниками. Разумеется, в Чехии есть и другие вузы. Например, качественное экономическое образование можно получить в университете города ... органического анализа, и другие известные химики страны. Сейчас в состав университета входят факультеты химической технологии, транспорта, экономики и администрирования, а также языков и ...
6. Международное сотрудничество
- Карлов университет г. Праги (Чешская Республика).
- Лимес-гимназия города Вельцхайма
- Институт экономического образования университета им. Карла фон Осецкого (г. Ольденбург, Германия).
- Мюнхенский институт иностранных языков и переводчиков (SDI).
- Бургундский университет (Дижон, Франция)
- Университет Свонси (Уэльс, Великобритания)
- Постдамский университет
7. Повышение квалификации преподавателей
Факультет организован в 1997 г. Деятельность факультета включает в себя следующие основные виды обучения: педагогическую подготовку, профессиональную переподготовку для получения дополнительной квалификации, профессиональную переподготовку и стажировку преподавателей высших учебных заведений, подведомственных различным министерствам Российской Федерации. Педагогическая подготовка, профессиональная переподготовка, повышение квалификации и стажировка преподавателей проводятся с отрывом от работы, без отрыва, с частичным отрывом от работы и по индивидуальным планам обучения. Обучение на факультете повышения квалификации преподавателей МГОУ состоит из трёх базовых компонентов (общие занятия для всех слушателей): психолого-педагогическая и управленческая подготовка; совершенствование знаний и умений в области новых информационных технологий; профессиональная учёба (индивидуальные консультации) и написание итоговой (выпускной) работы по основной специальности. По итогам обучения выдаётся «Свидетельство о повышении квалификации» государственного образца с указанием основных изучаемых дисциплин и количества затраченного на это времени (в часах), а также с записью темы защищенной итоговой работы по профильной специальности слушателя.
8. Духовная жизнь и спорт
- студенческий совет
- Божественная литургия Троицкой церкви МГОУ
- театральная студия (с 2005 г.)
- спортивный клуб
- геолого-минералогический музей
- фольклорный ансамбль «Виноградье»
- иконописная мастерская на факультете ИЗО и НР (с 1992 г.)
9. Известные люди
В МГОУ трудятся 14 заслуженных деятелей науки Российской Федерации, 10 академиков Российской академии наук и членов-корреспондентов Российской академии образования, 204 профессора и 396 доцентов, 30 преподавателей являются обладателями различных почетных званий Российской Федерации, 11 — лауреаты Госпремии СССР, России и премии Президента РФ [9] .
Социальное страхование в России
... России. Становление государственных внебюджетных фондов социального страхования в период экономических реформ обусловило сокращение роли государственного бюджета в финансировании социальных расходов. Однако финансовое положение фондов социального страхования в РФ ... Напротив, ставится цель уменьшения "налогового бремени" российских предприятий: на социальные страховые взносы уже приходится 25% их ...
- Пасечник Владимир Васильевич
- Дадиванян Артем Константинович[10]
- Дедков Юрий Маркович[11]
- Дмитриев Владимир Сергеевич[12]
- Клюкин Александр Николаевич[13]
- Копосов Лев Феодосьевич
- Лекант Павел Александрович
- Шнекендорф Зиновий Карлович[14]
10. Известные выпускники
- Кутепов, Дмитрий Константинович — выпускник 1998 г. филологического факультета, ведущий информационной программы «Новости Подмосковья» на телеканале «Подмосковье»
- Андреева Екатерина Сергеевна — выпускница 1990 г. исторического факультета, ведущая информационной программы «Время» Первого канала[15] .
- Энтин Юрий Сергеевич — выпускник 1958 г. исторического факультета, российский поэт-песенник, автор песен ко многим отечественным художественным и мультипликационным фильмам. Член Союза кинематографистов РФ.
- Чухонцев Олег Григорьевич — выпускник 1962 г. филологического факультета, поэт, лауреат Государственной премии РФ (1993 г.), Пушкинской премии Тепфера (1999 г.) и Пушкинской премии России (2003 г.), премии «Поэт».
- Полонский Георгий Исидорович — выпускник 1963 г. филологического факультета, драматург, автор сценария к фильмам «Доживем до понедельника», «Ключ без права передачи», «Рыжий, честный, влюблённый» и др. Лауреат Государственной премии СССР.
- Моргунова Светлана Михайловна — выпускница 1973 г. филологического факультета, народная артистка России, диктор Центрального телевидения СССР.
- Тягачев Леонид Васильевич — выпускник 1973 г. факультета физической культуры, Мастер спорта СССР, Заслуженный тренер СССР и России. Президент Олимпийского комитета России.
- Борисов Валерий Михайлович — выпускник 1973 г. исторического факультета. В 1988—1990 гг. заместитель начальника ГУ ВУЗа Министерства просвещения РФ. С 1990 г. — проректор МГГУ им. М. А. Шолохова. Доктор исторических наук, профессор.
- Вишневский Владимир Петрович — выпускник 1975 г. филологического факультета, профессиональный литератор, поэт. Действительный член Российской академии юмора, лауреат профессиональной премии «Золотой Остап».
- Тарасов Константин Борисович — выпускник 1982 г. исторического факультета. Известный российский бард, автор и исполнитель песен, продюсер.
- Иншаков Александр Иванович — выпускник 1984 г. факультета физической культуры, актёр, каскадер и продюсер. Президент Ассоциации каскадеров России, генеральный секретарь Национальной федерации карате России, президент Фонда развития национальных единоборств.
- Антонова Лидия Николаевна — выпускница 1976 г. факультета иностранных языков (английский), доктор педагогических наук, почетный профессор МГОУ, Заслуженный учитель РФ, Министр образования Правительства Московской области.
- Смирнова Евгения Сергеевна — выпускница 1970 г. физико-математического факультета, почетный профессор МГОУ, до 2007 года заместитель и первый заместитель министра образования Правительства Московской области. Заслуженный учитель РФ.
- Певцова Елена Александровна — выпускница 1990 г. исторического факультета. Доктор юридических наук, доктор педагогических наук, профессор, проректор Российского университета кооперации.
- Проэктор, Даниил Михайлович — выпускник 1941 г. исторического факультета, лауреат премии Российской академии наук имени Е. В. Тарле «За лучшие научные работы в области всемирной истории и современного развития международных отношений». Доктор исторических наук, профессор.
Развитие психологии в России в XIX в. Вклад в развитие психологии ...
... развита в отечественной психологической науке А.А. Потебней, а позже Г.Г. Шпетом (1927), Д.Н. Узнадзе (1948). Прослеживая путь образования слова и, исходя из идеи исторического развития языка и сознания, Потебня различает ... период XIX в. Развитие психологии в России в XIX в. Во второй половине XIX века действовал микробиолог, лауреат Нобелевской премии, создатель учения о фагоцитозе И.И. Мечников ...
Литература
[Электронный ресурс]//URL: https://psychoexpert.ru/referat/mgou-kafedra-pedagogiki/
- Педагогическая поэма созидателей. — М .: Современные тетради, 2001. — 496 с. — (Библиотека „Созвездие Московского Меридиана“).
— 2050 экз . — ISBN 5-88289-160-4
- Юбилейная летопись университета. 75 лет МОПИ им. Н.К. Крупской — МПУ — МГОУ. — М .: Современные тетради, 2006. — 463 с. — (Библиотека „Созвездие Московского Меридиана“).
— 2000 экз . — ISBN 5-88289-308-9
Данный реферат составлен на основе .