1. Социологические исследования и общественная практика
Социология включает два элемента: систему накопленных знаний (прежде всего теоретических) и исследовательскую деятельность. С помощью социологических исследований осуществляется дальнейшее познание объективных законов развития и функционирования социальных организмов и общностей людей, и определяются пути и формы использования накопленных знаний на практике. Социологические исследования нельзя отождествлять с экономическими, юридическими и другими видами исследований подобно тому, как социологию нельзя отождествлять с политической экономикой, юриспруденцией и другими науками. Специфика любого социального исследования обусловливается, прежде всего, объектом и предметом науки, в рамках которой осуществляется. Это означает, что своеобразие социологических исследований лежит в основе специфики науки социологии.
Научное управление социальными процессами осуществляется с помощью накопления, переработки и передачи информации, используются различные способы получения и преобразования информации. Это, во-первых, бытовое сознание, что реализуется в процессе повседневной практической жизни людей, во-вторых, эмпирическое изучение социальной деятельности людей и социальной действительности; в-третьих, конкретные социологические исследования. Казаринова Н.В. Социология: Учебник для вузов / Н.В. Казаринова, О.Г. Филатова, А.Е. Хренов. — М.: NOTA BENE, 2010. — с. 133
В процессе конкретных социологических исследований познания восстанавливает непосредственную видимую картину социальных объектов, но уже на основе знаний о законах их развития и функционирования, характеристики объектов, в эмпирическом познании отражены как «непосредственные» и «первые», в конкретных исследованиях оказываются самыми опосредованными и конечными. Осуществление таких исследований оказывается возможным только при наличии теории, что правильно отражает суть социальных организмов, тогда как эмпирические исследования возможны всегда, независимо от той ступени, которой достигло социальное познание в раскрытии закономерных связей.
Конкретные исследования начинают или с изучения теоретических результатов, или сами включают в предыдущий этап, задачей которого является раскрытие закономерных связей объекта. Конкретные социологические исследования как бы надстраиваются над теоретическими, и предлагают применения эмпирических методов познания, сбор и обработку фактов, данных. Специфика конкретных социологических исследований своеобразно проявляется в сфере научного управления. Совместная реализация социальных проблем в начале выводится из теории на основе знаний необходимых связей общественных явлений. Конечно, такой вывод еще не дает готового решения, на основе специальных социологических теорий раскрываются лишь существенные свойства социальных систем.
Социологические исследования в социальной работе
... особенностей постановки исходной проблемной ситуации социологического исследования. Задачи, которые решены: 1) изучены основы социологического исследования в социальной работе; 2) раскрыты особенности постановки проблемной ситуации - как исходного пункта социологического исследования. Работа состоит из введения, двух глав ...
Конкретно-социологические исследования вызванные потребностями социальной практики, потому что без них невозможно перестроить общество в новом ключе. Начиная с 90-х годов, в соответствии с изменениями условий, усиленно разрабатывалась методология, методика и техника конкретно-социологических исследований. Для использования их в практике управления создается ряд преимуществ. Тогда, пожалуй, современную форму конкретных социологических исследований, где четко выделяются этапы программирования, сбора информации, неправильно рассматривать как единственно возможную. Григорьев С.И. Основы современной социологии: Учебное пособие / С. И. Григорьев, Ю. Е. Растов. — М.: Издательство Алтайского государственного университета, 2008. — с. 21 Необходимо учитывать опыт их предшествующего исторического развития. Конкретно-социологические исследования по специфике существенно отличаются от эмпирических, которые существенно ограничиваются познанием внешних, поверхностных связей социальных явлений. В отличие от эмпирических исследований конкретные исследования позволяют получить полное и всестороннее знание, в котором внешние характеристики социальных процессов поняты как проявление глубинных закономерных связей. Конкретные исследования не тождественны теоретическим.
Задачей теоретических исследований является познание объективных социальных законов в их «чистом виде». Конкретные эмпирические исследования отличаются от средств и методов сбора, отбора и обработки информации, применяемые в практике научного и социального управления. Анализ показывает, если в управлении социальными процессами доминируют эмпирические методы и способы получения и преобразования информации, то в системе научного управления обществом основным средством выработки управленческих решений выступают конкретные социологические исследования. В научном управлении социальными процессами конкретно-социологические исследования выполняют две функции: познавательную и управленческую.
Суть познавательной функции состоит в описании, объяснении, прогнозировании, а суть управленческой — в формировании конкретной цели, определении программ, а также выработка рекомендаций по корректировке принятых решений в процессе ее реализации.
В современных условиях существует три типа социологических исследований. Разведывательные исследования проводятся в том случае, если на объекте есть смутное представление и социолог пока что не в состоянии выдвинуть какие-либо гипотезы. Разведывательные исследования предполагает основные стадии: а) состоят по возможности полные библиографии, затем изучаются источники и литература: б) проводятся беседы с компетентными лицами, а именно специалистами, работающими над аналогичными проблемами, и практиками, которые заняты в сфере производства и др. Социология: наука об обществе / Под ред. Андрущенко В.П. — Х.: Рубикон, 2011. — с. 141 Беседы со специалистами преследуют определенную цель. Надо убедиться, что составленная библиография охватывает все вопросы и стороны проблемы, не упущено что-то важное. Беседы с практиками также имеют определенную цель: поиск дополнительной информации. Допустим, собираемся изучать социальные проблемы организации контроля. Первый человек, с которым нужно поговорить — представитель общественного контроля. И первый вопрос: кто из работников общественного контроля мог поделиться практическим опытом организации и осуществления контроля, системы принятия решения, методами и способами контроля и др. Далее. Проведение интервью — поиск надежных документальных сведений, данных, картотек, протоколов решений, справок, отчетов и др. И потом — проекты первичных гипотез, предсказаний. Беседы требуют некоторых навыков и умения. Надо создать атмосферу откровенного разговора.
Педагогический контроль в процессе физического воспитания школьника
... достоверность (повышает достоверность информации); полнота (достаточная всесторонность, охват основных показателей процесса физического воспитания). Центральное место в педагогическом контроле занимает двигательная деятельность. ... исследований; 7) журнал учета наличия и состояния оборудования и др. Успешность процесса физического воспитания в значительной мере определяется своевременностью контроля ...
Завершающая стадия разведывательного исследования ставит целью выявить поведение новичков, которые работают на объекте. Новички остро подмечают те особенности, которые незаметны старожилам. Важно обращать внимание на возможные конфликтные и необычные ситуации, что характеризуют нормальные условия деятельности. Интересные переходные стадии объекта в момент реконструкции, осуществления социальных и экономических экспериментов, бурного развития, когда анализ социальных явлений крайне необходим для принятия правильных решений. Разведывательные исследования завершаются четкой формулировкой, изложением проблемы, определением цели, задач их изучения и формулировкой основных гипотез.
2. Гипотезы в социологическом исследовании
Определив проблему, социолог, прежде всего, пытается выяснить ее на основе имеющихся знаний предыдущего опыта. Точнее, социолог пытается выяснить, объяснить старыми знаниями и опытом то, что еще полностью не опознано. Но для полного решения проблемы еще недостаточно таких мер и шагов. Тогда на основе имеющихся знаний делаются некоторые допущения, что, по его мнению, полностью охватывают и объясняют явления, то есть формируют гипотезу.
Гипотеза в социологическом исследовании — научное предвидение структуры социальных объектов, характере и сущности связей между социальными явлениями. Волков Ю.Г. Социология / Ю.Г. Волков, И. В. Мостовая. — М.: Гардарики, 2011. — с. 92
Основная функция гипотезы состоит в получении новых научных высказываний, совершенствуют или обогащают имеющиеся знания. Отличается научная гипотеза тем, что новые высказывания можно назвать научными гипотезами в том случае, если они, во-первых, составляют научный вывод из доказанных положений, во-вторых, составляют высказывания, получении путем научных выводов с целью объяснения соответствующего явления; в-третьих, абстрагированные на эмпирических данных и подтверждены практикой или руководствами в соответствующей теорией. Научная гипотеза, и в том ее сила, может быть сформулирована только в результате предварительного анализа объекта.
Роль гипотезы в социологии, как и в любом научном исследовании, чрезвычайно велика. Социологи часто повторяют высказывание Дмитрия Менделеева: лучше держаться такой гипотезы, которая со временем окажется ошибочной, неверной, чем никакой. Роль гипотезы заключается, во-первых, в том, что опыт науки, общественной практики, опыт исследователя (включая интуицию) служит своеобразным «спусковым механизмом» для перехода к важным эмпирическим процедурам, призванных окончательно дать новые знания об объекте.
Социологическое исследование
... социологического исследования., Место и роль программы в социологическом исследовании. определение проблемы, объекта и предмета исследования; предварительный системный анализ объекта исследования; характеристику цели и задач исследования; интерпретацию и операционализацию основных понятий; формулирование рабочих гипотез; ...
К гипотезе предъявляются следующие требования:
1) научная обоснованность, то есть отсутствие утверждений, которые противоречили бы уже доказанным положениям, фактам; адекватность исследуемой проблеме;
2) возможность эмпирической проверки, то есть определение с помощью логического анализа отсутствия внутреннего противоречия.
Кроме общих предпосылок и требований к формулированию гипотез, в науке сложилась стадиальная система их построения:
1) первая стадия — сбор информации по теме, что исследуется;
2) вторая стадия — собственно формулировка гипотезы;
3) третья стадия — классификация (группировка) гипотез.
Известный социолог Макс Роберт Коэн как-то в шутку заметил: «гипотезы возникают у людей, которые думают». Лавриненко В.Н. Социология / В. Н. Лавриненко. — М.: Юнити-Дана, 2009. — с. 133 В современных условиях процесс постановки гипотез не удалось формализовать и трудно поверить в решение такой задачи.
Иногда возникает вопрос: стоит ли вести исследования, если утверждение гипотезы и без того известно? Да, стоит, потому что сознание не может дать обоснованного ответа на многие вопросы. Другим источником построения гипотез может выступать аналогия. Метод давно известен в науке. Суть метода аналогии заключается в том, что полученные знания при исследовании какого-либо объекта применяются на другой, менее изученный, менее доступен. Необходимо помнить, что выводы, полученные по аналогии, чаще всего правдоподобные.
Гипотезы теснейшим образом связаны с проблемами исследования. Они исходят из проблем и дают вероятные объяснения. Виды гипотез, используемых в социологическом исследовании, и их краткая характеристика представлены на рис. 2.1
Рис.2.1 Виды гипотез в социологическом исследовании
По мере проработки и обоснованности гипотезы разделяют на первичные и вторичные.
Первичные гипотезы формулируют до того, как собраны эмпирические данные. Если эти данные опровергают предыдущие гипотезы, то вместо них выдвигают вторичные гипотезы. Первичные гипотезы называют рабочими. Глубокое исследование, как правило, опирается на ряд альтернативных гипотез, что способствует получению наиболее весомых выводов.
По характеру взаимообусловленности предсказаний гипотезы разделяют на гипотезы-причины и гипотезы-следствия.
Например, гипотеза-причина — труд потерял свою ценность, гипотеза-следствие — рабочие относятся к выполнению своих трудовых обязанностей недостаточно ответственно.
Подтверждение или опровержение гипотезы-следствия является доказательством обоснованности гипотезы-причины.
В зависимости от важности выполняемой роли различают гипотезы основные и неосновные. В отличие от гипотез-причин и гипотез-следствий, которые логически взаимосвязаны, эти гипотезы являются разными задачами исследования и будто сосуществуют друг с другом. Конечно, главное внимание при выдвижении гипотез уделяется основным предположениям.
Для того чтобы проверить рабочие гипотезы, получить достоверные результаты социологического исследования, следует знать, какую информацию нужно собрать, почему именно эту, а не другую, и в какой форме. Решению этих вопросов способствует проведение специальных исследовательских операций, которые дают возможность сравнить исходные теоретические знания с объективным состоянием реальности, социальной практики.
Социологическое исследование: понятие, виды, этапы
... 1, с. 12]. § 2. Виды социологического исследования Существуют различные виды социологических исследований, которые значительным образом отличаются по ... социологического исследования относится к разряду малоизученных или вообще неизученных. В частности, разведывательное исследование успешно применяется для получения дополнительной информации о предмете и объекте, для уточнения и коррекции гипотез ...
В современной социологической теории сформулированы основные нормативы процедур выдвижения, обоснования и проверки социологических исследований и гипотез. Во-первых, согласно восходящим, исходным методологическим принципам философии и социологии, соответствующие научные положения, выводы, истинность которых подтверждается научно установленными фактами. В случае выдвижения гипотезы, опровергает, уточняет сформулированные теоретические положения, необходима экспериментальная проверка гипотезы и установления ее логических связей с опровергнутыми положениями; во-вторых, обязательность теоретической интерпретации понятий, составляющих гипотезу.
Гипотеза проверяется всеми средствами и методами исследований с целью установления истинности. Формулировка гипотез должна предусматривать способ и метод ее проверки, логическую обоснованность гипотезы, ее построение должно соответствовать логическим правилам.
В-третьих, эмпирическая обоснованность, обязательность эмпирической и операционной интерпретации гипотез. На этапе выдвижения гипотез исследователь осуществляет: сбор исходных данных, теоретических и эмпирических сведений об объекте, проблемы исследования для выдвижения гипотез: выдвижение восходящих предсказаний характера связей объекта, факторов проблемной ситуации, способах реализации проблем, задач на основе принципиальных теоретических положений, интуитивных предсказаний. Гревцов Ю.И. Социология. Курс лекций / Ю. И. Гревцов. — М.: Юридический центр, 2010. — с. 116
В-четвертых, уточнение содержания предполагаемых средств теоретической и эмпирической интерпретации понятий, составляющих предсказания; уточнение логической формы предсказаний, соотношение объема и содержания понятий, составляющих предсказания.
На этапе обоснования гипотез осуществляется:
- классификация выдвинутых предположений, установление логической связи между отдельными предсказаниями, выделение наиболее общих предсказаний, которые характеризуют существование и значимые аспекты проблемы, способы реализации основных задач исследования;
- выделение основной гипотезы. Уточнение теоретического содержания основной гипотезы средствами теоретической интерпретации; уточнение связей основной гипотезы с другими выдвинутыми предсказаниями,
- выведение следствий из основной гипотезы, отражающие аспекты основной гипотезы и подвергаются эмпирической интерпретации. Теоретическое обоснование гипотез-следствий. Выдвижение альтернативных предположений относительно гипотез-следствий;
- установление критериев и показателей эмпирической и теоретической гипотез.
Этап проверки гипотез включает получение фактических данных, расчет показателей, характеризующих отражены в гипотезе связи, их толкование, экспериментальную проверку гипотез; принятие или отклонение эмпирических гипотез согласно установленных критериев, анализ побочных данных, фактов и т.д.
Социологическое исследование, основные этапы и виды
... исследовательской работы социолога. Программа социологического исследования -- это основной документ, содержащий методологические и методические предпосылки научного поиска, гипотезы исследования с указанием правил процедуры ... классификацию элементов исследуемого объекта по тем характеристикам, которые выделены в качестве существенных. Этот вид исследования обычно применяется, когда объектом ...
Подобные документы
-
Проблемы надежности и условия достоверности наблюдения. Особенности социологического наблюдения и его применение в социологическом исследовании. Состояние психологического климата в трудовом коллективе. Виды и требования к наблюдению в социологии.
контрольная работа [24,7 K], добавлен 12.03.2015
-
Ознакомление с попытками синтеза реализма и номинализма в современной западной социологии. Рассмотрение основных идей и целей социологии Морали. Характеристика валидности и надежности как главных проблем шкалирования в социологическом исследовании.
контрольная работа [33,1 K], добавлен 21.02.2012
-
Оценка места и роли гипотез в социологическом исследовании, их классификация и разновидности, содержание и сущность. Общая характеристика гипотез и определение основных требований, предъявляемых к ним, направления изучения и организационные особенности.
курсовая работа [146,5 K], добавлен 16.06.2014
-
Виды, структура и функции социологического исследования, его классификация и этапы. Роли программы в социологическом исследовании. Понятие и виды выборки. Характеристика наиболее распространенных методов сбора информации. Структура анкеты и вопросы.
презентация [682,7 K], добавлен 18.03.2014
-
Классификация методов и техник эмпирических социологических исследований. Методы сбора первичной информации. Анкетирование как вид опроса. Виды интервью, наблюдения, анализа документов. Несоциологические методы, применяемые в социологическом исследовании.
практическая работа [76,1 K], добавлен 10.08.2009
