Термин эпистемология в переводе с греческого означает знание. Этот термин был введен в обиход шотландским философом Дж. Фери, который в своей книге «Основы метафизики» (1854) стал делить философию на онтологию, т.е. учение о бытии, и гносеологию, т.е. учении о познании.
Сейчас этот термин употребляется в английской, американской и французской философии для обозначения теории познания.
Бурное развитие научного знания с одной стороны, возрастания роли языка в научной и социально-политической жизни неизбежно приводили к мысли о необходимости дальнейшей разработки локковской теории абстракции проблем языковых выражений и структур в процессе познания.
В попытках решения этих проблем и сформировались философские учения, совокупность которых и можно обозначить эпистемологией XX века.
Ее главными течениями, пожалуй, являются операционализм, общая семантика и структурализм.
1. Операционализм
Операционализм был развит в основном в трудах американского физика П.У. Бриджмена (1882 — 1965).
Рождение операционализма обычно относят к 1927 г., когда вышла работа Бриджмена «Логика современной физики». Идеи Бриджмена подхватили неопозитивисты Фейгль, Айер, представители общей семантики А. Рапопорт, психологи — бихевиористы Скиннер, Спенс, Кендлер, Томмен и др.
Создание общей теории относительности и квантовой механики потребовало не только пересмотра понятийного аппарата и методов классической механики, но и осмысление того, что было неудовлетворительным в структуре и содержании подвергшихся пересмотру понятий.
Это породило потребность в анализе различных способов формирования физических понятий и роли эксперимента в их образовании, в частности.
Анализируя создавшуюся ситуацию, Бриджмен высказывает главную идею операционализма: экспериментальная процедура может выступать как средство выявления точного смысла некоторых понятий.
Для этого в их определение должен входить метод, позволяющий в каждом конкретном случае на основе эксперимента (возможно и мысленного) решить, осмысленно ли (правильно ли) применение этого понятия в данном случае или нет.
Иначе говоря, каждое такое понятие приобретает строгий смысл лишь в операциональном контексте.
Суть операционализма Бриджмен выразил в лаконичной формуле: «Значение есть совокупность операций». Так что, по Бриджмену, выходит, что большинство физических понятий не характеризуют свойства и отношения вещей и явлений.
Альтруизм и эгоизм: история возникновения, различные толкования ...
... великих ученых и философов смотрели по-своему на понятие «Эгоизм» Ниже я приведу несколько высказываний, которые, по моему мнению, очень хорошо отражают сущность этого термина. «Эгоизм - это реальная пружина ... утопистом Николаем Чернышевским. Он описал её в своей статье «Антропологический принцип в философии» (журнал «Современник», 1860, №4). Своеобразной иллюстрацией этой статьи стал его роман « ...
Смысл понятий заключается в совокупности экспериментальных операций, точнее в совокупности операций измерения. Например, как мы устанавливаем длину какого-то предмета? Мы берем единицу длины, скажем метр, а затем считаем, сколько таких единиц укладывается на расстоянии, которое мы полагаем длиной предмета.
Если мы определяем расстояние геометрическими методами, мы заменяем непосредственные измерительные операции математическими операциями. Однако в том случае, если мы захотим измерить длину предмета, движущегося с очень большой скоростью, операции будут иными. Поэтому «длина» Эйнштейна не означает то же самое, что «длина» обычного опыта. Это разные понятия, хотя они и имеют общие черты.
Аналогично, чтобы определить длительность чего-то, берут какой-то периодический процесс (его называют обычно часами), скажем, биение пульса, как это делал Галилей, колебание маятника и т.п., а затем считают сколько раз возобновляется этот процесс, пока протекает измеряемая длительность.
Но в теории относительности в операции по определению времени обязательно должно включаться еще и указания на систему отсчета, в которой находятся приборы наблюдателя, действия по синхронизации часов и др.
Нужно сказать, что теория абстракций (теория образования понятий) Бриджмена весьма существенно дополнила теорию абстракций Дж. Локка. Не все физические и научные понятия и вообще понятия нашего повседневного опыта образуются посредством сравнения предметов нашего восприятия или мышления и удержания разумом того общего, чем они характеризуются.
Многие понятия не смотря на их кажущуюся простоту (как в наших примерах понятие пространства и времени) вообще не могут быть введены локковским методом.
Однако генерализация операционализма как эпистемологии современной науки приводит к очень серьезным трудностям. Откуда мы, например, знаем, что такие объекты науки и повседневного опыта, как звезды, атомы, облака и т.п. существуют? И Бриджмен вынужден был решать этот вопрос в духе прагматизма.
Звезды, атомы, облака существуют только потому, что соответствующие им понятия успешно работают в нашем опыте. Опираясь на такое понимание существования, Бриджмен стремиться проанализировать не только физические понятия, но и целый ряд понятий философии и социальных наук и тем самым построить что-то вроде законченной философской системы.
И в итоге он сам вынужден был признаться, что его теория ведет к солипсизму. «Очевидно, я никогда не могу выскочить из самого себя, — пишет он. — Непосредственный опыт включает только вещи в моем сознании — разного рода чувственные впечатления и различные результаты работы мозга и ничего большего…
Мне представляется…, что солипсистская позиция … является простым выражением того, что дает мне непосредственный опыт, и нам следовало бы так изменить наше мышление, чтобы эта позиция не казалась нам антипатичной» .
Но как раз солипсизм всегда был антипатичен ученым.
2. Общая семантика
Общая семантика или «антропологическая» теория знаков возникла в 30-е годы в США. Главными представителями этого течения являются А. Кожбинский, С. Хаякова, Х. Уолпол, Ст. Чейз.
Из множества традиционных важных семантических проблем они выделили в качестве основной проблему соотношения языковых знаков и обозначаемыми ими действительности с точки зрения полезности или вредности для людей.
Философия как форма мировоззрения и специфический духовный опыт человека
... область познания. Рассмотрим философию как форму мировоззрения и специфический духовный опыт человека. 1. Философия как мировоззрение Философия является одной ... предельные основания действительности, в качестве которых в истории философии были природные стихии, материя, дух, воля, ... Философия как тип мировоззрения характеризуется в первую очередь традиционной приверженностью к Логосу, т. е. понятию, ...
Эта проблема, по их мнению, возникает из-за того, что действительность — это поток ощущений, переживаний, который пребывает в процессе непрерывного, ежесекундного изменения и поэтому не может быть охвачена языковыми средствами.
С другой стороны, языковые знаки организуют опыт отдельного индивида, а не познанное, что лежит за пределами его опыта, символизируется словами «и так далее».
Вследствие такого соотношения языковых средств к действительности, а также того, что разные языковые знаки порождают у людей разные видения мира, возникают многие трудности в общении людей, в их понимании друг друга и социальные проблемы вообще.
Антропологическая теория знаков, которая призвана решить эти проблемы, по мнению Кожбинского, должна базироваться на трех основных принципах: не — полноты, не — тождественности, само — рефлективности.
Принцип неполноты означает тот тривиальный факт, что любое понятие и соответственно выражающее его слово фиксирует не все богатство содержания отражаемого в нем предмета, а лишь какой-то признак.
При этом различные люди могут представлять какой-то предмет, явление, факт разными свойствами, а потому иметь о нем разные представления, хотя и будут употреблять для их выражения одно и то же слово. Поэтому «слова сами по себе ничего не значат, они ни что иное, как символы» .
Главное назначение принципа не — тождественности состоит в том, чтобы предостеречь людей от объективизации слов, от их отождествления с предметами окружающей действительности, от того, чтобы люди не реагировали на слово, не разобравшись в предмете, обозначаемом этим словом.
Принцип само — рефлективности должен помочь избежать противоречия между «словесным миром» и «миром реальных вещей». Это противоречие возникает из-за того, что язык отображает и действительность, и самого себя.
Согласно этому принципу, чтобы избежать двусмысленностей, мы должны иметь язык — один о вещах, язык — два о языке — один и т.д. Так последовательное проведение трех принципов приводит к элиминации сознания из процесса познания.
Единственным связующим звеном между объектом и субъектом объявляется язык. Познание какого-то фрагмента действительности сводится к указанию на языковую структуру, которая соответствует данному фрагменту. Через простую картину языка мы получаем простую картину мира. А вопрос о том, прост ли мир сам по себе, с точки зрения Кожбинского, праздный вопрос.
Таким образом, у общих семантиков язык не просто форма выражения мысли, но фактор, определяющий способ видения мира. Люди, которые говорят на разных языках и думают совершенно иначе. Неправильное употребление языка разными людьми служит причиной их непонимания друг друга.
Языковые недоразумения, по мнению Хаякавы, могут вызвать даже войны и международные напряженности. Стало быть, пишут Бродфорд и Газель, «перестройка нашего отношения к словесным символам может привести к переориентации в отношении проблем, которые эти символы означают» .
Логопедическая работа по преодолению нарушения слоговой структуры ...
... недооценивается значение формирования слоговой структуры слов, и это одна из причин возникновения дисграфий и дислексий у школьников. [1, 2] Цель данной работы – выявить особенности логопедической работы по преодолению нарушения слоговой структуры слова у детей с ОНР. Задачи: 1. ...
Не случайно отец общей семантики Кожбинский назвал общую семантику не философией в обычном смысле слова, а новой экстенсиональной дисциплиной, «которая объясняет нам и учит нас, как более эффективно использовать нашу нервную систему» .
Спору нет, что слово имеет чрезвычайную силу в человеческих делах. Об этом знали еще древние, о чем свидетельствует их интерес к риторическому искусству, деонтологической (врачебной) этике. Слово сегодня, особенно в средствах массовой информации — одно из важнейших средств ориентации массового сознания, особенно его отношения к социальным проблемам.
Структурные особенности языка не могут не оставлять «свой след» на формирование и осуществление мыслительных конструкций. И в этом семантики правы. Но они не правы, когда превращают свою теорию в универсальный инструмент познания и преобразования действительности. Все-таки в начале было дело, а затем мысль. «В начале сотворил Бог небо и Землю» , — такими словами начинается первая книга «Библии» Бытие.
3. Структурализм
Начиная с 50-х годов ХХ в. сначала во Франции, а затем и в других странах стал распространяться структурализм. Главные его представители К. Леви-Строс, М. Фуко, Н. Мулуд и др., объявили структурный анализ всеобщим философским методом. В одной из своих работ «Современный тотемизм» Леви-Строс дает следующую характеристику этого метода:
- во-первых, необходимо собрать и проанализировать отдельные частные факты, составить их максимальный перечень;
- во-вторых, установить взаимные связи между фактами, сгруппировать их и выявить внутренние коррелятивные отношения;
- в-третьих, синтезировать все в единое целое, составить систему соответствующих элементов, создавая тем самым тотальный объект исследования .
Следуя требованиям метода структурного анализа, Леви-Строс в своих антропологических исследованиях народов, отставших в своем развитии (индейцев и др.), отправляется от языковой модели того или иного народа.
Затем на ее основе он устанавливает соответствующие отношения в сфере родственных связей. Далее он переходит к анализу форм мышления и созданию теории разума, а от них — к теории мифов и, наконец, — к созданию теории исследуемого общества в целом.
Аналогичную схему исследования культуры предлагает Фуко.
Мулуд в своей книге «Современный структурализм» стремиться распространить это понимание метода структурного анализа на физику, химию и другие науки. Ж.Пиаже успешно применяет принципы структурализма в психологии, а Н. Бурбаки в математике.
Итак, структурализм — это по существу собирательное название комплекса направлений в лингвистике, этнографии, истории, психологии, математике и др. науках, объединяемых стремлением к обнаружению, описанию структур исследуемых объектов и использованию этих структур для дальнейшего познания этих объектов.
Своему влиянию структурализм в значительной мере обязан тому обстоятельству, что наиболее видные его представители стремятся исходить из результатов различных областей научного знания. Центральное место в структурализме занимает понятие структуры, которая представляется как субстанция и рассматривается как абстрактная идеальная модель.
Общая характеристика развития современной психологии
... с тем психология представляет собой единую научную дисциплину, основанную на едином предмете исследования и едином методе и включенную в общенаучный контекст[32]. 1. Основные тенденции развития психологии на современном этапе ...
Именно эта онтологизация структуры и вводит структурализм в философскую проблематику и делает его одним из направлений современной философии.
Однако структурализм, как и всякая конкретная методология, имеет определенные пределы своей действенности. Требование сосредотачивать внимание на изучение одних лишь структур изучаемых объектов неизбежно приводит к тому, что проблемы генезиса и эволюции этих структур остаются без внимания.
С другой стороны, гипертрофирование структур, в которых живет человек, неизбежно приводит к тому, что при анализе исторических, антропологических и вообще социальных явлений из поля зрения структуралистов выпадает личность, субъективный фактор социальной жизни.
Не случайно, поэтому во 2-ой половине 60-х годов структурализм стал предметом широкой дискуссии. В качестве оппонентов структурализма выступили экзистенциализм, персонализм, феноменология.
Отрицание большинством представителей структурализма исторического развития самих структур встречает возражение и у некоторых его последователей. Так, известный швейцарский психолог Ж. Пиаже ясно проводит мысль о тесной связи генезиса и структуры, скажем, при формировании числа у ребенка .
Н. Мулуд высоко оценивает активно-творческую деятельность человеческого разума в построении и развитии научных теорий. Для него вообще диалектика как учение о развитии «есть логика в историческом развитии» .
Литература
[Электронный ресурс]//URL: https://psychoexpert.ru/referat/edinburgskaya-shkola-sotsialnoy-epistemologii/
1. Краткий очерк истории философии. — М.: 1971
2. В.Н. Чекер, Н.Н. Каськов. Философия: курс лекций для студентов, магистров и аспирантов. Луганск, 2003
3. Риккерт Г. О понятии философии. — Н.: «Логос» 1910.
4. Кун Т. Структура научных революций. — М.: 1975
5. Мулуд Н. Современный структурализм. — М.: «Прогресс», 1973
6. Bridgeman The Natur of Physical Theori. — Princeton: 1936
7. Chase St. The Tyranny of Worts. — New York, 1938.
8. Brodford C., Hazel M. The Communication of Ideas. — Boston: 1952
9. Korzybski A. Scince and Sanity. — Lakevillo, Coun: 1948
10. Библия. Ветхий Завет. Бытие, гл.1
11. Levi Strauss C. Totemisme aujourdnei. — Paris: 1968.
Bridgeman The Natur of Physical Theori. – Princeton: 1936, p. 13
Chase St. The Tyranny of Worts. – New York, 1938, p. 414.
Brodford C., Hazel M. The Communication of Ideas. – Boston: 1952, p. 165
Korzybski A. Scince and Sanity. – Lakevillo, Coun: 1948, p. XI
Библия. Ветхий Завет. Бытие, гл. 1
Levi Strauss C. Totemisme aujourdnei. – Paris: 1968, s. 18-23.
Пиаже Ж. Избранные психологические труды. – М.: «Просвещение», 1969.
Мулуд Н. Современный структурализм. – М.: «Прогресс», 1973, с. 263.
