Что такое Церебрастенический синдром
Церебрастенический синдром (ЦАС, церебрастения) представляет собой сложный симптомокомплекс, включающий разнообразные психоэмоциональные отклонения, нарушения в поведении, сниженные умственную трудоспособность и способность к обучению. Пациенты с церебрастеническим синдромом обычно наблюдаются у невролога.
Церебрастенический синдром может спровоцировать нервные срывы и развитие других опасных заболеваний, поэтому крайне важно вовремя его диагностировать и начать лечение. Не менее важным является понимание обычными людьми сути этого состояния, так как, не зная причины церебрастении ее симптомы легко усугубить. Только лояльное и тактичное отношение к больному, своевременная диагностика и медицинская помощь смогут улучшить его самочувствие!
Термин «церебрастенический синдром» в переводе с латинского языка означает «головной мозг» и «слабость». Независимо от возраста заболевшего, его половой принадлежности при данном заболевании отмечается уменьшение времени бодрствования и, наоборот, увеличение длительности сна. Любая деятельность сильно подавляется вплоть до полного прекращения.
При церебрастении человеку очень сложно продолжать вести привычный образ жизни, так как все обыденные вещи теперь даются ему с трудом. Ему тяжело улавливать ход мыслей коллег, успевать вовремя приходить на работу, выполнять домашние обязанности и многое другое. Словно «выжатый лимон» он недоумевает, в чем причина его слабости. Для подобных ситуаций актуальна поговорка: «осведомлен — значит, вооружен». Знание симптомов церебрастенического синдрома играет огромную роль в исходе его лечения, ведь чем раньше вы обратитесь к врачу, тем больше неприятных последствий заболевания вам удастся избежать.
2. Проявления церебральной астении
Типичным проявлением ЦАС считают так называемую «раздражительную слабость», когда снижение функциональной активности мозга сочетается с раздражительностью и другими психоэмоциональными сдвигами.
На начальных этапах признаки ЦАС сводятся к повышенной утомляемости, некоторой апатии, сонливости, желанию чаще отдыхать, поэтому легко могут быть приняты взрослым больным за переутомление или результат частых стрессов. На фоне постоянного чувства усталости присоединяется раздражительность, которая истощает больного и заставляет обращаться за помощью.
По мере прогрессирования мозговой дисфункции среди симптомов появляются:
- Снижение памяти, способности концентрировать внимание;
- Сниженная способность к обучению;
- Сильная утомляемость даже при незначительной умственной или физической активности;
- Расстройства сна — бессонница или, наоборот, сонливость;
- Головные боли, тошнота;
- Метеочувствительность, плохая переносимость жары;
- Рассеянность, неусидчивость у детей;
- Эмоциональная нестабильность.
3. Церебрастенический синдром у взрослых
Церебрастенический синдром у взрослых чаще всего появляется после перенесенных травм или воспалительных процессов головного мозга. Возможны его признаки после инсультов — кровоизлияний и инфарктов мозга, на фоне выраженного атеросклероза, приводящего к сильной гипоксии. В последнем случае обычно преобладает диагноз дисциркуляторной дистонии.
Синдром Гудпасчера: причины, симптомы, диагностика, лечение
... легких и пневмосклероза различной степени выраженности, как итог эволюции альвеолита. Симптомы синдрома Гудпасчера Заболевание чаще всего начинается с клинических проявлений легочной патологии. Кровохарканье ... недостаточности появляется шум трения перикарда. При прогрессирующем поражении почек на фоне значительной артериальной гипертензии возможно развитие острой левожелудочковой недостаточности с ...
Проявления ЦАС у взрослых сводятся к когнитивным нарушениям. Больной не в состоянии заниматься привычными видами деятельности, требующими концентрации внимания, плохо запоминает и воспроизводит простейшую информацию. Даже чтение книг может вызвать трудности и быструю утомляемость. Церебральной астении сопутствует постоянное чувство усталости, желание отдохнуть, поспать. Уже к обеду пациент очень утомлен и не в состоянии работать.
Снижение интеллектуальных способностей сопровождается апатией, раздражительностью, частыми сменами настроения. Нередки вегетативные расстройства в виде колебаний давления, потливости, плохой переносимости высоких температур, духоты, яркого света и шума. Больные испытывают головные боли, возможна бессонница.
Посттравматический ЦАС имеет некоторые особенности. Так, пациенты после черепно-мозговой травмы более склонны к поведенческим реакциям, выражающимся в агрессии, немотивированных поступках, повышенной возбудимости. Они очень сильно реагируют на внешние раздражители — яркий свет, громкий звук.
После перенесенной травмы пациент долго помнит пережитые им страдания, склонен к постоянной тревоге и беспричинному беспокойству, нарушениям сна и переживаниям. Признаки церебральной астении могут возникнуть не сразу, а через несколько недель или месяцев после травмы, поэтому весь период выздоровления больной должен находиться под наблюдением. Большое значение имеет помощь и внимание со стороны родных и близких, которые могут сделать адаптацию к привычной жизни более комфортной. церебральный астения мозговой дисфункция
По течению церебрастенические расстройства могут быть явными или скрытыми. Скрытый ЦАС представляет собой более опасный вариант. При явной форме все его симптомы хорошо выражены, поэтому такой пациент не остается без внимания специалистов, в то время как скрытое течение патологии нередко приводит к поздней диагностике, а больной длительное время пытается бороться с недугом самостоятельно, принимая его за стресс и переутомление.
4. Церебрастенический синдром у детей
Церебрастенический синдром у детей проявляется нарушением в общем развитии, в интеллектуальной сфере и поведении. При ЦАС вследствие внутриутробной гипоксии и патологии родов признаки поражения мозга заметны уже после рождения: малыш беспокоен, плохо спит, отстает в развитии, возможно нарушение аппетита. По мере роста присоединяются другие изменения — нарушается умственное развитие, происходит дезадаптация в коллективе.
Патология интеллекта
... : 100 % - средний интеллект. Уровень интеллекта колеблется в широких пределах : ... между нормой и патологией. Некоторые психиатры в ... идиотия, 5% - дебильность. У пациентов тугоподвижное мышление, лучшая, механическая ... психический инфантилизм, безинициативность, астения, сенситивность, легко развиваются ... жизни (родовая асфиксия, травма, инфекция) IV. Олигофрении, ... симптомы: глубокая умственная отсталость
Стоит отметить, что изначально интеллект у такого ребенка может быть достаточным, но в силу неспособности сконцентрироваться на обучении, невозможности запомнить даже небольшой объем информации маленькие пациенты нередко отстают в развитии от сверстников.
Дети с ЦАС отвлекаются, неусидчивы, могут заниматься одним делом около 15-20 минут, после чего чувствуют сильную усталость. Быстрая утомляемость может быть причиной того, что ребенку невозможно будет длительно находиться в коллективе сверстников, «выседеть» весь урок. При обучении больные делают ошибки при письме, путают и пропускают буквы, плохо воспроизводят прочитанное.
Наряду с быстрой интеллектуальной истощаемостью, при церебральной астении всегда присутствует психический компонент. Больные склонны к немотивированной агрессии, вспышкам гнева, раздражительны, при этом страдают сниженной критикой к происходящему и себе. Дети мучаются различными страхами, энурезом, могут испытывать чувство постоянного беспокойства, вероятны неврозы и заикание.
Возможно наличие вегегативной симптоматики в виде нарушения деятельности пищеварительной системы, потливости, колебаний артериального давления. Поездка в транспорте или необходимость нахождения в душном или жарком помещении становятся настоящей пыткой, а на любое изменение погоды ребенок реагирует обострением симптоматики и ухудшением самочувствия.
При церебральной астении дети очень чувствительны к окружающим условиям. Так, они остро реагируют на яркий свет, громкие звуки, различный шум, поэтому родители должны быть осведомлены о таких проявлениях патологии, чтобы создать максимально комфортные условия для ребенка.
При черепно-мозговых травмах или инфекционной природе церебральной астении, признаки патологии появляются не сразу, а постепенно, после перенесенного причинного заболевания. Это требует постоянного динамического наблюдения за растущим ребенком.
5. Симптомы
Церебрастенический синдром — симптомы Существуют общие симптомы церебрастенического синдрома, на которые следует обращать внимание:
- плохая переносимость высокой температуры воздуха в помещении и жары;
- чувствительность к перепадам атмосферного давления;
- приступы тошноты;
- слабость;
- головокружение;
- пассивность;
- раздражительность и эмоциональная неустойчивость;
- снижение памяти и работоспособности;
- сильные головные боли и мигрени;
- нарушения сна, при которых его длительность возрастает, а время бодрствования, наоборот, снижается.
6.
Лечение Церебрастении
Перед началом терапии пациент с подозрением на церебральную астению проходит детальное обследование, включающее оценку жалоб и симптомов, проведение МРТ, КТ головного мозга, УЗИ сосудов, электроэнцефалографию и т. д., в зависимости от причин заболевания.
Лечение ЦАС должно быть комплексным, включающим и медикаментозную коррекцию имеющихся расстройств, и соответствующий образ жизни, и психологическую поддержку не только специалиста, но и родных.
Медикаментозная терапия направлена на улучшение функции головного мозга и состоит в назначении ноотропных, сосудистых препаратов, витаминов и микроэлементов:
Бронхит у детей симптомы лечение
... Возможно повышение температуры. Если болезнь прогрессирует, проявления усиливаются. Симптомы при обструктивном бронхите у детей следующие: шумное и хриплое дыхание; вдох удлинен; приступообразный ... для жизни. При отсутствии лечения аллергического бронхита возможно развитие бронхиальной астмы. Диагностика бронхита у детей Для того чтобы точно выявить бронхит у ребенка, следует обратиться к врачу. ...
- Фезам, ноотропил, ницерголин, препараты, содержащие экстракт Гинкго билоба улучшают кровообращение в мозге, нормализуют обменные процессы, способствуя восстановлению памяти, улучшению общего эмоционального фона;
- Антидепрессанты и успокоительные средства — показаны при апатии, склонности к депрессии, выраженной раздражительности;
- Витаминные комплексы, содержащие витамины группы В, микроэлементы (магний, кальций) — улучшают трофику и ускоряют восстановление после перенесенной гипоксии;
- При бессоннице показаны снотворные препараты.
Для любителей народной медицины тоже есть средства, помогающие снять некоторые симптомы. Так, не лишними будут настои из травы мелиссы, валерианы, пустырника. Эти травы обладают хорошим успокоительным эффектом и безопасны для большинства взрослых пациентов, а при желании их дать детям лучше все же проконсультироваться у врача.
Популярностью пользуются физиотерапевтические процедуры, позволяющие больному расслабиться, снять нервное перенапряжение. Возможен массаж, иглорефлексотерапия. Снизить возбудимость хорошо помогают все виды водных процедур — ванны с минералами, плавание, душ-массаж и т. д.
В комплексной терапии ЦАС есть место и лечебной физкультуре. Упражнения позволяют пациенту отвлечься от переживаний и тягостных мыслей, улучшают кровообращение, повышают общий тонус. Возможны как групповые, так и индивидуальные занятия. Важно, чтобы упражнения не вызывали переутомление и сильную усталость, поскольку пациент может вновь почувствовать слабость и впасть в апатию.
Больным церебральной астенией нужно соблюдать режим, больше гулять на свежем воздухе, избегать переутомлений и сильных нагрузок, постепенно увеличивая их объем по мере выздоровления. Лучше исключить поездки в транспорте, громкие звуки и яркий свет.
Дети, страдающие церебральной астенией, должны наблюдаться у невролога и проходить медикаментозное лечение. Во всех случаях, когда нарушена адаптация в коллективе или обучение в школе, требуется помощь психолога и специальная коррекционная программа обучения. Возможно, такого ребенка направят в специализированное учебное заведение, где работают подготовленные специалисты.
Родители ребенка, страдающего ЦАС, должны всячески поддерживать его, помогать, ободрять при успехах, но не стоит ругать малыша при неудачах. Важно создать у ребенка веру в собственные силы и положительный результат от любого вида деятельности. Особая группа пациентов — школьники. Они очень ранимы, плохо воспринимают неудачи, в то время как учитель может «записать» такого ученика в ряды двоечников и лоботрясов. Неуспеваемость по всем предметам должна настораживать родителей уже в начальных классах, поскольку своевременное лечение и специальная программа обучения могут помочь правильному развитию в дальнейшем.
В целях профилактики ухудшений самочувствия и возврата негативных симптомов пациентам с ЦАС рекомендуется больше отдыхать, избегать стрессов и эмоциональных переживаний, гулять в тихих спокойных местах. Очень важна помощь и поддержка близких, которые могут создать условия для хорошего настроения. Нет ограничений по приему витаминов и микроэлементов, а в случае возврата беспокойства больной сам может принять успокоительные препараты, которые ему уже выписал врач.
Сахарный диабет у детей. Диагностика и принципы лечения
... форме инсулина. 9. Периферическая инактивация инсулина. ИЗСД у детей развивается в результате аутоиммунного инсулината, приводящего к ... Во время этого преддиабетического периода в крови у пациентов можно обнаружить повышенные титры различных аутоантител к ... гормонами с развитием транзиторного стероидного или тиреоидного диабета, который при генетической предрасположенности может трансформироваться в ...
Когда юноша, страдающий церебральной астенией, заканчивает школу, у родителей возникает закономерный вопрос: что будет со службой в армии. По-хорошему армия и ЦАС — вещи несовместимые, так как изменение режима, строгие рамки, риск травмирования головы, большие физические нагрузки могут значительно усугубить состояние. Вопрос отстранения от службы в армии решает комиссия врачей и всегда — в пользу больного.
Прогноз при ЦАС в целом неплохой. Своевременно принятые меры и постоянное наблюдение позволяют восстановить эмоциональный фон, умственные способности, память. Большинство пациентов адаптируются к жизни в социуме, возвращаются к работе, обучаются в школе.