ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ РЕКЛАМЫ
Название
Фирма
и
Вид рекламы
ð телевизионная | -журнальная | ð почтовая рассылка |
ð газетная | ð банерная | ð на месте продаж |
ð на транспорте |
Время трансляции рекламы.
На какой возраст рассчитана данная реклама ?
На какую социальную группу рассчитана реклама?
Какая теоретическая модель используется в основе рекламы продукта?
ð 1 AIDA | -2 АССА | ð 3 DIBABA | -4 DAGMAR |
В данной рекламе используется модели: АССА и DAGMAR. Согласно АССА, данная модель сводит результаты рекламного воздействия к определенной аудитории, прошедшей через 1 или несколько методов воздействия. Согласно DAGMAR , покупатель проходит 4 фазы: 1) Узнавание марки товара; 2) Осведомление адресата о качестве товара; 3) Убеждение; 4) Совершение покупки.
Какие мотивы используются в рекламе? В какой форме используются?
ЭСТЕТИЧЕСКИЕ., МОТИВЫ ПРЕСТИЖА., МОТИВЫ ДОСТИЖЕНИЯ., МОТИВЫ СОБЛАЗНЕНИЯ
Какие социальные стереотипы использованы в рекламе?
Какие особенности психических процессов учитываются в рекламе?
Ощущение.
Восприятие.
Здесь присутствует чёткая структура рекламы, однако отсутствует чёткая ясность. Объект выделяться на фоне, благодаря цветовому контрасту (яркое VeryErresistible, темный фон).
Цветом выделены основные смысловые элементы. Рекламируемый товар не расположен в центре, однако благодаря плавности линий рекламы, взгляд довольно быстро переводиться на рекламируемый товар. Явная симметрия и структурность приводит к психологическому потрясению. Реклама грамотно выстроена: композиция исполнена в черно-белых тонах, поэтому не отвлекает внимание от рекламируемого товара; рекламируемый товар располагается справа, флакон слегка увеличен, а также выделен цветом.
Так же в рекламе используется образ женщины. Женское тело исторически отождествляется с сексуальностью и природой. Женское тело, в отличие от мужского, становится тем местом, где сплавлены в единое целое общественная идеология и личностная идентичность. А полоспецифическая рекламно-телесная социализация превращает язык тела в «третичный половой признак» — наряду с первичными и вторичными. В рекламе присутствуют экспрессивный элемент – это поза персона.
Реклама хорошо запоминается благодаря использованию основных составляющих требований восприятия объектов.
Реклама не нагружена текстом, что безусловно, хорошо.. присутствует лишь название духов и марка производителя ( очень узнаваемая).
Какие цвета и цветовые сочетания используются в рекламе? Каково их значение?
В рекламе MartiniRosatoиспользуются следующие цвета:
Таблица 1
№ п/п | Цвета, используемые в рекламе | Значение цвета |
1 | Серый | Промежуточный серый не является ни цветным, ни светлым, ни темным. Он не вызывает никакого возбуждения и свободен от какой – либо психической тенденции. Серый – это нейтралитет, это не субъект и не объект, он не внешний и не внутренний, он не напряжение и не расслабление. Серый – вообще не территория, на которой можно жить; это только граница: граница – как ничейная полоса, граница – как контур, как разделительная черта, как абстрактное деление для расчленения противоположностей. |
2 | Черный | Считается, что существует связь между черным цветом и сексуальной привлекательностью. Любовная страсть покрыта темнотой и тайной; стало быть, черное может символизировать нечто сокровенное и страстно желанное. |
3 | Розовый |
Розовый цвет означает романтичность, доброту, любовь, страстность. Чем он бледнее, тем сильнее выражение любви. Вызывает чувство комфорта, успокаивает, избавляет от навязчивых мыслей, помогает в кризисе. Но! – ему свойственна чрезмерная чувствительность. Розовый цвет пассивен, успокаивает и смягчает эмоции, способствует снижению агрессии, а ярко розовый, в котором больше красного — забавен. |
Таблица 2
№ п/п | Цветовые сочетания в рекламе | Значение цветовых сочетаний |
1 | Черно белый | Борьба |
2 | Бело-розовый | Романтика |
Что в рекламе выступает в качестве фигуры? По каким признакам можно определить, что это фигура? Фигурой в данной рекламе является флакон духов. Он выделяется цветом.
Что является фоном? Какого его значение?
Какие приёмы используются для выделения товара (фигуры)?
Заголовок.
Где расположен товар на рекламе? Проинтерпретируйте расположение деталей рекламы и их восприятие потребителем. Рекламируемый товар расположен в правой части рекламы. В первую очередь внимание приковывает центральная часть – знаменитая актриса, сидящая на дверце кабриолета, затем, благодаря цвету и размеру флакона взгляд перемещается на него. И уже потом на слоган.
Где расположена главная информативная, деталь сообщения, рекламы?
Внимание.
Сколько элементов присутствует в рекламе?
1) Вода;
2) Мост;
3) Духи;
4) Название и марка.
Память.
Какие психологические эффекты использованы в рекламе (эффекты памяти, внимания и т.д.)? В рекламе используется «эффект ореола» . В рекламе задействована актриса Лив Тайлер. Здесь идет распространение авторитета, популярности от конкретного актера на его наиболее доверенных последователей и сторонников.
«Эффект новизны»
«закон Ресторфф»
символическое удовлетворение
Мышление.
Какие ассоциации возникают при просмотре рекламы?
Какие символы используются в рекламе? Каково их значение?
№ п/п | Символы используемые в рекламе | Значение символа | Местонахождение символа в рекламе |
3 | Вода | Земная жизнь, первичные соки природы, преходящее, временное, будничное, ненадежное; символ очищения, углубления, расслабления, отрешения от забот и негативных мыслей, синтез поверхностности и глубинности, знак коллективного бессознательного. | Нижняя центральная часть рекламы. |
4 | Женщина | Пассивный принцип, земля, бессознательное, соблазнительница, представительница коллективного начала, материнство, материальное, родина, сирена, интуиция, эмоциональность, непоследовательность. | Центральная часть рекламы. |
5 | Архитектура | Организованность, стройность, порядок, структурированность, чувство реальности, прагматическое здравомыслие, надежность и земная основательность, чувство долга и ответственности. | Середина рекламы. |
Воображение.
Какие эмоции используются в рекламе?
Для анализа эмоционального воздействия рекламы на потребителя был использован метод семантического дифференциала Ч. Осгуда. Данная реклама демонстрировалась 10 испытуемым и по результатам обследования были получены результаты, представленные в данной таблице и графике:
№ п/п | Оценки |
Испытуемые |
||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |||
1. | Расслабленный | 2 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 |
2 |
Напряжённый |
2. | Скромный | -1 | -3 | -1 | 0 | -2 | -2 | -1 | -2 | -2 |
-3 |
Навязчивый |
3. | Понятный | 1 | 1 | 2 | 0 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 |
1 |
Непонятный |
4. | Интересный | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
3 |
Скучный |
5. | Радостный | 1 | 0 | 2 | 1 | 1 | 1 | 0 | 2 | 2 |
1 |
Грустный |
6. | Информативный | 0 | 0 | -1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 0 | 1 | 1 |
Неинформа- тивный |
7. | Быстрый | 2 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 |
2 |
Медленный |
8. | Оригинальный | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 2 |
2 |
Банальный |
9. | Умный | 1 | 0 | -1 | -1 | -2 | 0 | 0 | 1 | 0 |
-2 |
Глупый |
10. | Неагрессивный | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 3 |
2 |
Агрессивный |
11. | Красивый | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 |
1 |
Некрасивый |
12. | Привлекательный | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 |
3 |
Отталкива- ющий |
13. | Правдивый | 0 | -1 | -1 | 0 | -1 | 0 | 0 | -2 | 0 |
1 |
Лживый |
Представленные результаты указывают на то, что некоторые респонденты находят рекламу Лживой и глупой. Однако, при этом важно отметить то, что представленная реклама вызывает положительные эмоциональные отклики у большинства респондентов. Этот факт указывает на то, что понимание рекламы потребительской аудитории будет едино и адекватно.
Какие приёмы дополнительной стимуляции используются в рекламе?
Какие приёмы в рекламе используются для снятия когнитивного диссонанса?
Заключение по результатам психологического анализа рекламы
Исходя из выше сказанного, можно сделать вывод о том, что реклама выполнена на очень высоком уровне с учётом психологических особенностей потребителей, грамотного соблюдения основополагающих правил и отлично подобранной цветовой гаммы. Её воздействие на потребителей многопланово. Этот факт может существенно повлиять на возобновление интереса тех, кто уже знаком с GIVENCHY, но так же будет способствовать привлечению новых потребителей.
Словесный отчёт о выполненной работе.
МОТИВАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ РЕКЛАМЫ
Название рекламы
Фирма
Стимульный материал представлен в приложени и
Вид рекламы
ð телевизионная | -журнальная | ð почтовая рассылка |
ð газетная | ð банерная | ð на месте продаж |
ð на транспорте |
Время трансляции рекламы.
На какой возраст рассчитана данная реклама ?
На какую социальную группу рассчитана реклама?
Почему на месте потенциального потребителя я бы воспользовался этим товаром или услугой? Потому что GIVENCHY зарекомендовала себя очень положительно, они выпускают продукцию очень хорошую по качеству. Они всегда подбирают изысканные композиции для своих ароматов, и я бы обязательно попробовала бы их новый аромат
Что в данном товаре я бы мог найти для себя?
Что убедило бы меня совершить покупку: цена, качество, надёжность, удобство, дизайн? Почему? Качество, дизайн.
Что мне препятствует в совершении покупки?
Какие мотивы используются в рекламе?
№ п/п | Направления психологии | Мотивы |
1. | Бихевиористкая детерминация поведения | Наблюдается односторрннее воздействие на потребителя посредством цветов, символов, знаков; Товар рекламирует известная личность; |
2. | Психоаналитические мотивы | Эстетические мотивы; Мотивы престижа; Мотивы достижения; Мотивы соблазнения; |
Какие мотивы используются в рекламе? В какой форме используются?
ЭСТЕТИЧЕСКИЕ., МОТИВЫ ПРЕСТИЖА., МОТИВЫ ДОСТИЖЕНИЯ., МОТИВЫ СОБЛАЗНЕНИЯ
Какие приёмы дополнительной стимуляции используются в рекламе?
Какие приёмы в рекламе используются для снятия когнитивного диссонанса?
Формирует ли данная реклама новую доминанту? Если да, то какую?
Выводы и заключение
Приложение №1