Невроз реферат українською

Реферат

По-перше, пам’ятаєте, невроз – це оборотне розлад психічного стану людини, без спотворення картини світу. Що це що означає? Те, що й невроз з’явився, від цього потрібно рятуватися і рятувати свою дитину. Цілком необов’язково з нею жити і мучитися! Небезпека цього захворювання криється в його тяжкості, а ставлення до нього. Більшість батьків просто більше не звертають уваги у перші ознаки неврозів чи нервових розладів своїх дітей, друга частина як і звертає увагу, то належить досить поверхово (саме пройде), і тільки небагато робить реальні дії для виправлення становища.

Які бувають неврози:

1. Невроз страху.

Характерно приступообразное виникнення страхів, особливо в засинанні. Напади страху тривають 10-30 хв., супроводжуються вираженої тривогою, нерідко аффективными галюцинаціями і ілюзіями, вазовегетативными порушеннями. Зміст страхів залежить від його віку. Діти предшкольного і дошкільного віку переважають страхи темряви, самотності, тварин, які налякали дитини, персонажів з казок, кінофільмів чи придуманих батьками з «виховної» метою («чорний дядько» та інших.)

Діти молодшого шкільного віку, особливо в першокласників, інколи можна бачити варіант неврозу страху, званий «шкільним неврозом», виникає сверхценный страх школи з її незвичними йому дисципліною, режимом, суворими вчителями тощо.; супроводжується відмовою від, відходами зі школи і з дому, порушеннями навичок охайності (денний енурез і энкопрез),сниженным тлом настрої. До появи «шкільного неврозу» схильні діти, які до школи виховувалися за домашніх умов.

2. Невроз настирливих станів.

Відрізняється переважанням ранообразных нав’язливих явищ, тобто. рухів, дій, страхів, побоювань, уявлень, і думок, виникаючих невідступно всупереч бажанню. Основними видами навязчивостей в дітей віком є нав’язливі руху, і дії (обсессии) і нав’язливі страхи (фобії).

Залежно від переважання розв’язання тих чи інших умовно виділяють невроз нав’язливих дій (обессивный невроз) і невроз нав’язливих страхів (фобический невроз).

Часто зустрічаються змішані нав’язливості.

Обессивный невроз в дітей віком дошкільного й молодшого шкільного віку виражається переважно нав’язливими рухами – нав’язливими на тик, і навіть щодо простими нав’язливими діями. Нав’язливі тики є різноманітні мимовільні руху – миготіння, наморщивание шкіри чола, переносья, повороти голови, посмикування плечима, «шмыгание» носом, «хмыкание», покахикування (респіраторні тики), поплескування пензлями рук, притоптывания ногами. Тикозные нав’язливі руху пов’язані з емоційним напругою, яке знімається руховим розрядом посилюється при затримки нав’язливого руху.

35 стр., 17384 слов

Консультирование при реакциях страха и фобиях

... раз, приводила к массовым забастовкам и даже государственным переворотам. Объект: Консультирование при реакциях страха и фобиях методология оказания помощи при страхах и фобий. Предмет: страхи и фобии, возможность оказание помощи личности и/или сообществу. Цель работы: исследование различных видов эмоций ...

При фобическом неврозі в дітей віком більш молодого віку переважають нав’язливі страхи забруднення, гострих предметів (голок), закритих приміщень. Дітям старшого віку і її підліткам більш властиві нав’язливі страхи хвороби (кардиофобия, канцерофобия та інших.) і смерть, страх придушитися при їжі, страх почервоніти у присутності сторонніх, страх усного відповіді у шкільництві. Зрідка у підлітків зустрічаються контрастні нав’язливі переживання. До них належать хульные і блюзнірські думки, тобто. уявлення та думки, суперечать бажанням і моральним настановам підлітка. Ще на рідкісну форму контрастних навязчивостей є нав’язливі потягу. Всі ці переживання не реалізуються і супроводжуються тривогою і навіть острахом.

3.Депрессивный невроз.

Типові прояви депресивного неврозу спостерігаються в подрастковом і предподрастковом віці. На першому плані виступає пригніченість, що супроводжується сумним виразом обличчя, бідної мімікою, тихою промовою, уповільненими рухами, плаксивістю, загальним зниженням активності, прагненням самотності. У словах переважають психотравмуючі переживання, і навіть думку про власної малоценности, низький рівень здібностей. Характерні зниження апетиту, зменшення маси тіла, запори, бессоница.

4.Истерический невроз.

У молодшому дитячому віці часто зустрічаються рудиментарні моторні напади: зниження економіки з криком, плачем, разбрасыванием кінцівок, ударами й об підлогу і аффект-респираторные напади, які творяться у зв’язки Польщі з образою, невдоволенням у відмові виконати вимога дитини, покарання тощо. Найбільш рідко в дітей віком і підлітків зустрічаються істеричні сенсорні розлади: гіпер- і гипестезия шкіри слизових, істерична сліпота (амавроз).

5.Неврастения (астенічний невроз).

У виникненні неврастенії в дітей віком і підлітків сприяють соматическая ослаблення і перевантаження різними додатковими заняттями. Неврастения в вираженої формі трапляється тільки в дітей віком шкільного віку і її підлітків. Основні прояви неврозу – підвищена дратівливість, нестриманість, гневливость й те водночас – виснаженість афекту, легкий перехід до плачу, стомлюваність, погана перенесення будь-якого психічного напруги. Спостерігається вегетососудистая дистонія, знижений апетит, розлади сну. Діти більш молодого віку відзначаються рухова расторможенность, неусидчивость, схильність до зайвим рухам.

6.Ипохондрический невроз. Невротичні розлади, у структурі яких переважають надмірна занепокоєність своїм здоров’ям і схильність до необгрунтованим побоюванням щодо можливість виникнення тієї чи іншої захворювання. Зустрічається переважно у підлітків.

Системні невротичні прояви.

7.Невротическое заїкуватість.

У хлопчиків заїкуватість виникає значно частіше, ніж в дівчаток. Расстройство переважно розвивається у становлення промови (2-3 року) чи віці 4-5 років, коли відбувається значне ускладнення фразовой мови і формування внутрішньому мовленні. Причинами невротичного заїкуватості може бути гострі, подострые і хронічні психічні травми. Діти молодого віку поруч із переляком частої причиною невротичного заїкуватості є раптова розлука з батьками. Разом про те виникненню невротичного заїкуватості сприяє ряд умов: інформаційні перевантаження, спроби батьків форсувати мовленнєвий та інтелектуальне розвиток дитину і ін.

4 стр., 1731 слов

Психологія підлітків ( )

... формується у 12—14 років. Вивчення мислення дітей та підлітків показує, що, порівняно з молодшими школярами, підлітки ... істероїдний намагається привернути до себе увагу інших. З віком особливості характеру залишаються яскраво вираженими, хоча іноді компенсуються ... неодноразове повторення його. Але вже в середині підліткового віку пам’ять починає розвиватися в напрямі інтелектуалізації. Зростає ...

8.Невротические тики.

Об’єднують різноманітні автоматизовані звичні руху (миготіння, наморщивание шкіри чола, крил носа, облизування губ, сіпання головою, плечима, різні руху кінцівками, тулубом), і навіть «покахикування», «хмыкание», «хрюкающие» звуки (респіраторні тики), які творяться у результаті фіксації тієї чи іншої захисного руху, спочатку доцільно. У плані випадків тики зараховують до проявів неврозу нав’язливості. Разом про те нерідко, особливо в дітей дошкільного молодшого шкільного віку, невротичні тики не супроводжуються почуттям внутрішньої несвободи, напруги, прагненням до нав’язливому повторення руху, тобто. носять нав’язливого характеру. Невротичні тики (включаючи нав’язливі) – поширене розлад у дитячому віці, вони виявляються в хлопчиків в 4,5% і в дівчаток в 2,6% випадків. Найбільш часті невротичні тики віком від 5 до 12 років. Поруч із гострими і хронічними психічними травмами походження невротичних тиків ж виконує функцію місцеве роздратування (конъюнктивит, інородне тіло очі, запалення слизової верхніх дихальних колій та т.п.).

Прояви невротичних тиків досить однотипні: переважають тикозные руху на м’язах особи, шиї, плечового пояса, респіраторні тики. Часты поєднання їх зі невротичним заїканням і на енурез.

9.Невротические розлади сну.

Діти і підлітків трапляються досить часто, проте вивчені недостатньо. Висловлюються порушеннями засипання, неспокійним сном з частими рухами, розладом глибини сну з нічними пробудженнями, нічними страхами, яскравими страхаючими сновидіннями, і навіть снохождениями і сноговорениями. Нічні страхи, які переважно в дітей віком дошкільного молодшого шкільного віку. Невротичні снохождения і сноговорения тісно пов’язані із вмістом сновидінь.

10.Невротические розлади апетиту (анорексія).

Характеризуються різними порушеннями харчового поведінки у зв’язки України із первинним зниженням апетиту. Найчастіше простежується в ранньому і дошкільному віці. Безпосереднім приводом для виникненню невротичної анорексії часто є намагання матері насильно нагодувати дитини за його відмови від їжі, перегодовування, випадкове збіг годівлі із будь-яким неприємним враженням (переляк, пов’язані з тим, що вона випадково вдавився, різкий окрик, сварка дорослих тощо.).

Прояви включають відсутність в дитини бажання є будь-яку їжу чи виражену вибірковість до їжі із відмовою від багатьох звичайних продуктів, дуже повільний процес їжі зі довгим пережовуванням їжі, часті срыгивания і блювота під час їжі. Поруч із спостерігаються погіршення настрою, вередливість, плаксивість під час приймання їжі.

12 стр., 5651 слов

Неврозы у детей (Конторльная работа)

... исходя из ведущего психопатологического синдрома, включены неврозы страха, истерический невроз, невроз навязчивых состояний, депрессивный невроз, неврастения и ипохондрический невроз. Подгруппа системных неврозов объединяет невротические тики, невротическое заикание, невротический расстройства сна, невротическое ...

11.Невротический енурез.

Неосознанное упускание сечі, переважно під час нічного сну. У етіології енурезу, крім психотравмирующих чинників, грають роль невропатические стану, риси тормозимости і тривожності у характері, а такженаследственность. Нічне нетримання сечі частішає при загостренні психотравмуючої ситуації, після фізичних покарань тощо. Вже наприкінці дошкільного і на початку шкільного віку з’являються переживання нестачі, занижену самооцінку, тривожне очікування нового упускания сечі. Це нерідко веде щодо порушень сну. Зазвичай, спостерігаються інші невротичні розлади: нестійкість настрої, дратівливість, вередливість, страхи, плаксивість, тики.

12.Невротический энкопрез.

Виявляється в мимовільному виділенні незначної кількості випорожнення за відсутності поразок спинного мозку, і навіть аномалій та інших захворювань нижнього відділу кишечника чи сфінктера анального отвори. Зустрічається приблизно 10 раз рідше енурезу, переважно в хлопчаків віком від 7 до 9 років. Причини в очновном в тривалої емоційної депривації, надмірно суворим вимогам до дитини, внутрісімейного конфлікту. Патогенез энкопреза не вивчений. Клініка характеризується порушенням досвіду охайності як появи невеликої кількості випорожнення за відсутності позиву до дефекації. Часто йому супроводжує погіршення настрою, дратівливість, плаксивість, невротичний енурез.

13. Патологічні звичні дії.

Найпоширенішими є ссання пальців, кусання нігтів (онихофагия), генитальные маніпуляції (роздратування статевих органів. Рідше зустрічаються хворобливе прагнення висмикувати чи вискубувати волосся на волосистої частини голови і бровах (трихотилломания) і ритмічне гойдання головою тулубом (яктация) перед засипанням в дітей віком перших 2 років життя.

Причини неврозу:

Основною причиною неврозів є психічна травма, але таке пряма зв’язок спостерігається порівняно рідко. Виникнення неврозу зумовлено часто вже не прямий і безпосередньої реакцією особистості на несприятливу ситуацію, ні тим більше більш-менш тривалої переробкою особистістю її і нездатністю адаптуватися до нових умов. Чим більший особистісна схильність, тим менша психічна травма достатня у розвиток неврозу.

Отже, до виникнення неврозу мають значення:

1. чинники біологічної природи: спадковість і конституція, перенесені захворювання, вагітність й пологів, підлогу та вік, особливості статури тощо.

2. чинники психологічної природи: преморбидные особливості особистості, психічні травми дитинства, ятрогении, психотравмуючі ситуаци.

3. чинники соціальної природи: батьківська сім’я, сексуальне виховання, освіту, професія і трудова діяльність.

Важливими чинниками для формування неврозу є общеистощающие шкідливості:

  • Тривале недосипання
  • Фізичні і розумові перевантаження

АЛЕ! Найголовніше, причини нервових захворювань дітей криються над недосконалість дитячої природи, а помилках виховання. Деякі батьки, водячи своїх дітей з лікарям, довідуючись, чому в дитини тик, енурез, заїкуватість, страхи, говорять про сторонніх причинах захворювання. Але вступаючи так, валять «із хворою голови на здорову» — якщо тут є такий каламбур. Першопричина у яких самих. Не спроможність як батьків. Звісно, спровокувати вихід неврозу «на поверхню» може навіть дуже напружений момент — обгавкав собака, різко просигналила машина, несправедливість вчителя, але пам’ятати, що основа закладається в ранньому дитинстві.

12 стр., 5863 слов

Ы по медицине Неврозы, их влияние на здоровье

... неврозов: Неврастению, истерию и невроз навязчивых состояний . Заболевания типа неврозов, ... нейроплегиков (аминазин ). НЕВРОЗ НАВЯЗЧИВЫХ СОСТОЯНИЙ . ... ЭТИ МНОГОЛИКИЕ НЕВРОЗЫ. НА НЕРВНОЙ ... них является невроз. Это всегда ... что термин «невроз» предложен английским ... подчеркивал, что невроз для своего ... неврозы, но имеющих не психогенное происхождение. К факторам, способствующим возникновению неврозов, ...

Складнощі сімейних відносин нічого не винні послужити приводом виправдання власної неуважності до свого ж дітям.

Які діти більше піддаються невротичним захворювань?

Вік. При аналізі виникнення неврозів за кожним роком життя (поза статі дітей) найвразливіші віку 2,3,5 і аналогічних сім років. У 2 і трьох року невротизація — слідство, з одного боку, травмирующего досвіду розлук з батьками при поміщенні у ясла і дитячий садок й питання адаптацію ним; з іншого боку — протиборства батьків із упертістю дітей, фактично ж — зі своїми природним темпераментом, волею і тим що формуються почуттям «я». Середній ж вік початку неврозу становить 6 років: в хлопчаків — 5; в дівчаток — 6,5 років. У вони грузько розуміють і «глибоко переживають травмуючі життєві обставини, тоді ще нездатними дозволити найбільш доступне себе способом.

Діти із яскраво вираженим «Я». Їх емоційна чутливість проявляється підвищеної потреби у емоційному контакті, визнання, кохання, і прив’язаності з боку близьких і значимих осіб, і навіть помітної чутливістю до відтінкам їхні стосунки. Натомість, незадоволення цих потреб породжує настільки властивий дітей із неврозами страх самотність, чи страх нерозділеності почуттів, емоційного повного несприйняття та ізоляції.

Выраженность «я» — це рано проявляемое відчуття власної гідності, прагнення своєму думці, самостійності в заняттях і діях. Ці цілісні і безпосередні у своїй почутті діти прагнуть бути собою, не переносять заискивания, удаваної ввічливості й фальшу, двоїстості у людських почуттях і стосунках. Вже у перші роки життя вони вразливе сприймають обмеження їхні почуття «я», придушення, диктат, обмеження активності, надмірний контроль і надлишкову турботу, проявляючи несумісність з цим ставленням як упертості (з погляду батьків).

З нервно-соматической ослабленностю. Найчастіше йдеться про спільну соматичної ослабленности, схильності частим простудним захворювань, спазмам у сфері дихальних шляхів, шлунково-кишкового тракту, серцево-судинної системи. При ослабленности організму зростає кількість негараздів у вихованні, оскільки нелегко знайти підхід до часто вболіває дитині. У матері та бабуськи у цьому випадку виявляються гіперопіка і запобігання при спілкуванні з однолітками.

Діти, перебувають у складних життєвих ситуаціях, особливо тривалий час.

Що таке психічна травма як причину неврозу?

Психічна травма — це аффективное свій відбиток у свідомості індивідуально значимих подій у житті, надають гнітюче, беспокоящее і негативне загалом дію. Тобто до різних людей різні ситуації та події може бути травматичными. У цьому вся значенні психічна травма особистісно неповторна в кожного людини. Домінуюча роль при неврозах належить хронічної психічної травматизації, нерідко доповненої гострими психічними травмами. Проте США можуть відігравати й щодо самостійного значення, як і це випливає з спостережень. Хлопчик 5 років із неврозом страху і заїканням віддали у початку другого року у ясла, де за нерозторопність на горщику карали нянькою. Або дівчинка 14 років, испытывавшей незрозумілий для оточуючих страх, коли він виходила з дому. Зауважимо, що з неврозами не тікають з вдома, як це нерідко буває при психопатичних развитиях, а, навпаки, «тікають у будинок», т. е. залишаються у

12 стр., 5810 слов

Психологические травмы у детей

... критериев психического здоровья и нездоровья детей. 1.1 Физиология психологической травмы В обычной, не стрессовой ситуации у любого ... в признании окружающих людей [14]. В дошкольном детстве фактически складывается личность, самосознание и мироощущение ребенка. Эти ... в подкорке головного мозга, ответственная за реакции страха, автоматически запускает механизм самосохранения, с помощью которого ...