Введение, Филосо́фия языка́
1. Общие положения
Философия языка — одно из наиболее влиятельных направлений современной западной философии, в центре внимания которого представление о языке как ключе к пониманию мышления и знания. Предшественниками философско-лингвистического направления были Аристотель (трактат «Категории»), И. Кант (разработка категорий рассудка), Ж. Ж. Руссо (идеи о происхождении письменности), Дж. Милль (вклад в теорию референции), В. Гумбольдт и другие.
Переход от философской классики к периоду философии языка связан с изменением объекта исследования: на место «идей» приходят лингвистические сущности — предложения и термины. Познающий субъект зачастую сдвигается на периферию познавательного процесса или вообще устраняется, и дискурс начинает рассматриваться как автономный.
В то же время так называемый «лингвистический поворот» характерен для чрезвычайно широкого спектра современных линий развития философии, в него попадают феноменология и герменевтика, структурализм и постструктурализм. Современная философия считает в принципе проблематичным отвлекаться от языкового аспекта философских проблем. Начиная со второй половины XX века, все основные разделы философии испытывают как минимум стилистическое влияние философско-лингвистических ходов мысли.
Таким образом, философия языка — это не просто отдельно взятое направление философских исследований (хотя возможны и более узкие определения, отождествляющие философию языка только с аналитической философией), но и особый стиль философского мышления, который связан с преимущественным интересом к вопросам о способах построения теорий и с изучением принципов упорядоченности средств выражения знаний.
2. История
Философия языка берет свое начало в работах Платона и Аристотеля, в книгах средневековых авторов, логико-математических разработках Дж. Буля и Дж. Милля. Основные проблемы и понятия современной философии языка были сформулированы в трудах Г. Фреге, Дж. Мура и Б. Рассела, а также — в «Курсе общей лингвистики» Фердинанда де Соссюра.
Этапы становления философии языка:
- 80-е гг. XIX века — 30-е гг. XX века. Борьба с неогегельянством, обоснование философско-лингвистических методов анализа. Идея Л. Витгенштейна, развивавшего теории Б. Рассела, Дж. Мура, Г. Фреге и других авторов, о том, что философия — это процедура «логического прояснения мыслей», устранение псевдопроблемных ситуаций из процесса познания. Зарождение концепций логического позитивизма в Венском кружке (М. Шлик, О. Нейрат, Р. Карнап, Г. Хан, Ф. Вайсман, К. Гёдель, Г. Фейгль, а также сотрудничавшие с ними Г. Рейхенбах, Ф. Франк, А. Айер и др.), занимавшемся проблемами логического анализа науки. Попытки свести теоретические положения к некоторым базовым предложениям, эмпирическим по содержанию.
- Начиная с конца 30-х гг. ХХ в. по 60-е гг. — поворот от логических моделей философско-лингвистического исследования к анализу повседневных языков («поздний» Л. Витгенштейн, Дж. Остин).
6 стр., 2507 слов
Философия науки логического позитивизма (неопозитивизма)
... результате анализа науки в рамках логического позитивизма сложилось весьма устойчивое представление о строении научного знания, которое в философии науки называют стандартной концепцией науки. По-видимому, ... конгресс, посвященный подготовке "Энциклопедии унифицированной науки", в 1938 на конгрессе в Кембридже обсуждались проблемы анализа языка науки. Последний пятый конгресс, организованный В.к., ...
Возникновение концепции «языковых игр» как правил, складывающихся в процессе человеческой деятельности и выражающих принципы жизни человека в целом. Развитие теории речевых актов Г. Райла, П. Стросона и других, которые полагали, что сама логика и структура языка базируются на некоторых культурологических предпосылках. Одно из важных мест в этот период занимает теория значения и референции (анализа онтологических, научных, этических, религиозных утверждений), которую разрабатывали С. Крипке, Д. Каплан, Х. Патнэм и другие и смысл которой заключен в том, что язык зависит от внешних, социальных феноменов, противостоящих внутренним явлениям (таким как мышление)
- В период 70-х — 90-х гг. ХХ в. философия языка становится во многом психологически ориентированным знанием (работы Я. Хинтикки, Дж. Сёрла, Д. Даннета и др.).
На первое место выходят философские проблемы сознания и философия психологии.
3. Центральные проблемы
- Основоположники и разработчики отдельных разделов
- Готлоб Фреге, Фрэнк Пламптон Рамсей, Бертран Рассел, Сол Крипке, Ричард Монтегю — философы языка аналитической традиции, лежащей в области логического анализа
- Людвиг Витгенштейн — создатель афоризма «смысл это использование»
- Питер Фредерик Стросон — инициатор создания дескриптивной метафизики.
- Эрнст Кассирер — теория языка как часть более общей теории символических форм
- Фердинанд де Соссюр — основатель структурной лингвистики
- Ноам Хомский и Джерри Фодор — синтаксический, вычислительный и знание-ориентированный подходы
- Михаил Бахтин, Морис Бланшо, Поль де Ман, Джордж Стайнер — литераторы-теоретики, работы которых носили философский характер
- Кит Доннеллан, Юрген Хабермас, Джон Лэнгшо Остин, Г. П. Грайс, Джон Сёрл — теоретики, ориентированные на проблемы применения языка
- Мишель Фуко, Жак Деррида — авторы, осмыслявшие проблемы языка в рамках постструктурализма
- Элен Сиксу, Юлия Кристева, Джудит Батлер — исследователи языка — феминистки
- Валентин Волошинов, Росси-Ланди — теоретики языка — марксисты
- Дональд Дэвидсон, Майкл Даммит — разработчики теории значения
- Основные направления исследований
- референция — представление, согласно которому значением или компонентом значения языкового выражения является тот предмет (или положение дел), на который это выражение указывает
- смысл — идеальное содержание, идея, сущность, предназначение, конечная цель (ценность) языковых средств выражения и языка в целом
- понимание — способность проникать в смысл частей языка и его целостной организации
- интерпретация (от лат. interpretatio посредничество) — истолкование, разъяснение смысла (от этого отличают эстетическое измерение понятия «интерпретация» как творческого раскрытия какого-либо художественного произведения, определяющегося идейно-художественным замыслом и индивидуальными особенностями артиста)
- функции языка — раскрытие зависимостей языка от других явлений (мышления, культуры и др.) и внутренние закономерные характеристики связности отдельных языковых единиц: слов, предложений, текстов (в данном случае понятие «функция» получает сугубо философскую интерпретацию, в рамках которой подразумевается наличие некоторого явления, зависящего от другого и изменяющегося по мере изменения такого явления; от этого отличается математическое понимание функции как закона, по которому каждому значению переменной величины (аргумента) ставится в соответствие некоторая определенная величина и (или) сама эта величина, а также биологическое значение функции как работы, производимой органом или организмом и социологическое значение, совпадающее с ролью какого-либо явления в рамках общественной жизни, либо обязанностью, кругом деятельности отдельных людей и социума в целом)
- коммуникация — (от лат. communicatio) — акт общения, связь между двумя или более индивидами, основанные на взаимопонимании; сообщение информации одним лицом другому или ряду лиц; от этого отличают географическое понимание понятия «коммуникация» как формы связывания отдаленных райнов при помощи технических средств (почтовое сообщение, телеграф, телефон и др.)
- перевод — основания, методы и смысл истолкования слов, предложений и текстов одного языка в эквивалентных единицах другого языка
- соотношение истины, мысли и практики как сложного процесса, в рамках которого адекватное отображение в сознании воспринимающего всего существующего независимо от сознания (то есть объективно) сопоставляется с элементарными актами мышления и непосредственной деятельностью людей, в ходе которой люди преобразуют материальный мир и общество
- семантика
- теория значения
- Общие вопросы
- Каким образом предложения оказываются единым целым, и каков смысл отдельных частей предложений?
- Что является природой смысла? Что такое смысл?
- Что мы делаем с языком? Как мы используем его в социальной жизни? В чём цель языка?
- Как язык соотносится с сознанием (как говорящего, так и интерпретирующего)?
- Как язык соотносится с миром?
- Эволюция проблематики
- Важнейшие проблемы философии языка «раннего» периода
- разграничение философско-лингвистического исследования структур мысли и психологического процесса мышления;
- проведение границ между смыслом и значением языковых средств выражения (проблема смысла как такового);
- идея значения как функции предложения;
- вопрос о статусе повествовательного предложения.
- Проблемы «поздней» философии языка
- генезис языка из повседневных способов общения;
- принципы и структура речевых актов (социокультурные предпосылки языка);
- языковая природа сознания и вопросы возможности создания искусственного интеллекта.
- Важнейшие проблемы философии языка «раннего» периода
- Специальные разделы
- синтаксис
- прагматика
- риторика
- символическое взаимодействие
- условия истинности
Выпускная работа «Методика организации профориентационной ...
... Особая, ничем не заменимая ценность уроков технологии в профориентационной работе состоит в том, что здесь ... профессиональных отношений, обусловленных характером и спецификой избранной профессиональной деятельности. Начало профориентации нередко относят ... ОБЩЕТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ 1.1. Понятие «профессиональное воспитание». Принципы ...
Проблема познания в работах Платона
... объектом только чувственного опыта. Проблемы познания Платона Самыми важными проблемами в философии Платона являются: во-первых, его ... знания об объекте познания, в качестве которого могут в самом общем смысле выступать как физические ... Язык самого Платона нередко подкрепляет критику Аристотеля. В «Федоне», чтобы подчеркнуть объективность понятия, Платон заявляет о том, что идеи существуют в ...
4. Термины
- Компоненты речи
- идея
- знак и фонема
- интенциональность
- речевой акт
- говорящий («кодировщик») и интерпретатор («раскодировщик»)
- тон
- лингвистический контекст
- лингвистическое сообщество
- Существенные аспекты смысла
- понятие
- категория
- множество
- класс
- тип и токен
- род и вид
- коннотация и денотация (интенция и экстенция)
- утверждение и пропозиция
- субъект и предикат
- синоним и антоним
- Вопросы референции
- сущность
- свойство
- отношение
- дейксис
- Лингвистические явления
- Demonstratives и Indexicals
- Descriptions, особенно Definite descriptions
- Имя собственное
- предложение (Commandative, индикатив и перформатив)
Литература
[Электронный ресурс]//URL: https://psychoexpert.ru/referat/lingvistika-i-filosofiya/
5.1. Основные источники
[Электронный ресурс]//URL: https://psychoexpert.ru/referat/lingvistika-i-filosofiya/
- Бахтин, М. М. Эстетика словесного творчества. − М., 1979.
- Барт, Р. Избранные работы: Семиотика. Поэтика. − М., 1989.
- Витгенштейн, Л. Философские работы. − М., 1994.
- Гадамер, Х. Г. Истина и метод. − М., 1988.
- Гумбольдт, В. Избранные труды по языкознанию. − М., 1984.
- Дэвидсон, Д. Истина и значение // Новое в зарубежной лингвистике. − М., 1986.
- Делез, Ж. Логика смысла. − М., 1995.
- Куайн, У. В. О. Слово и объект // Новое в зарубежной лингвистике. − М., 1986.
- Лакан, Ж. Функция и поле речи языка в психоанализе. − М., 1995.
- Лотман, Ю. М. Лекции по структуральной поэтике // Ю. М. Лотман и тартусско-московская семиотическая школа. − М., 1994.
- Рикер, П. Конфликт интерпретаций. − М., 1995.
- Сепир, Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии. − М., 1993.
- Хайдеггер, М. Язык. − СПб., 1991.
- Фреге, Г. Мысль // Логика. Философия. Язык. − М., 1987.
- Фуко, М. Что такое автор? Порядок дискурса // Воля к знанию. − М., 1997.
Идеалистическая психология Платона
... Афин. Ни в одном из сохранившихся произведений Платон не изложил своей идеалистической концепции систематически и исчерпывающе. Это подтверждает он ... же, как он различал два мира, Платон различал два рода познания: познание чувствами и познание умом. При помощи чувств мы познаем ... и о душе человека, и о познании, и об общественно-политическом строе, и о языке, и об искусстве - поэзии, скульптуре, ...