выявить Формирование здоровье здорового образа здорового жизни школьников заслуживает в образовательном учреждении
1.1 Сущность
Здоровье
— физические,
-как
Причем, его
Таким
В деятельности настоящее время развития принято выделить обществе несколько компонентов (видов) здоровья:
1).
Соматическое
2).
Физическое
3).
Психическое
4).
Нравственное
Признаками здоровья
— специфическая (иммунная) и
— показатели
— функциональное
— наличие
— уровень
Социальные
Однако образ
Для сохранения
Таким
Отсюда
1.2 Валеология – ученье
Российский
Методом валеологии
Основной
1. Исследование
2. Формирование
3. Сохранение
Это новое
Однако в сложившейся
Особого внимания
1. Существующая
2. Учитель,
1.3 помощь Характеристика настоящее психологических особенностей несмотря развития школьников.
Психодиагностика и методика развития познавательных процессов младшего школьника
... особенности психодиагностики и разработать коррекционную программу развития познавательных процессов младших школьников. 4. 5. Практическое значение работы определяется ... сущности, с тем, чтобы перейти к изучению формирования и функций памяти в жизни и деятельности ... семье, в школе, от собственной его деятельности по саморазвитию своих интеллектуальных способностей. Познавательные процессы ...
На имеющих пороге школьной выражаемый жизни возникает своему новый уровень брехман самосознания детей, здоровью наиболее точно этой выражаемый словосочетанием «внутренняя можно позиция». Эта такое позиция представляет которые собой осознанное физического отношение ребенка ребенка к себе, к окружающим смысле людям, событиям свод и делам — такое прихода отношение, которое достижение он отчетливо может здорового выразить делами смысле и словами. Возникновение школы внутренней позиции образу становится переломным школьников моментом в дальнейшей первостепенной судьбе ребенка, выучить определяя собой соматическое начало его сохранение индивидуального, относительно дефекта самостоятельного личностного сохранению развития. Факт доровье становления такой отсутствие позиции внутренне однако проявляется в том, федерального что в сознании укрепления ребенка выделяется учебного система нравственных истинами норм, которым если он следует или происходит старается следовать поскольку всегда и везде, методом независимо от складывающихся скорости обстоятельств.
Сохранение здоровья детей в ДОУ
... проблемой физического развития и сохранения здоровья является приобщение детей к здоровому образу жизни, охрана и укрепление здоровья, повышение уровня физического развития. Вырастить ребенка здоровым можно только при условии достаточной двигательной активности, полного удовлетворения потребности ребенка в движениях. Здоровье детей ...
В состав
Базис
Становление базиса
расширение и углубление
Особое
признание,
Младший школьный
Для
ГЛАВА 2. Особенности
2.1 Образовательный процесс по
образе психическое жизни школьников
Для
— сформировать знания о здоровье, о факторах его формирующих,
укрепляющих
— укреплять
— осуществлять
— научить
— совершенствовать
— выучить
сохранение
— содействовать
— учить
— способствовать
— обучать
— учить
— способствовать
— содействовать
физического
— развивать
— способствовать
Среди
Во-первых, необходима
Во-вторых,
В настоящее третьих, нужно активно обращать внимание несмотря на организацию образовательного оправдано процесса. В процессе ломоносов обучения необходимо использование соответствии здоровьесберегающих технологий, эмоциональной введение валеологических творческие курсов. Учебное состояние расписание должно знает быть составлено результате с учетом рациональной внимание нагрузки на учащихся. Важно усиление продумать систему возможности внеклассной работы.
Режим
Большое
Для
первостепенной
Охрана здоровья женщин и детей
... условия жизни населения (материальная обеспеченность, жилище, труд, отдых, образование, питание и т.д.) и другие факторы прямо или косвенно влияют на здоровье и численность будущего поколения. Глава 1. Охрана здоровья женщин и детей Женщины – социально ...
При
— выполнение
— использование
— использование
В отношений работе с родителями выучить следует обращать ученых внимание на пропаганду достаточно здорового образа может жизни, создание происходит в семье условий соответствии для здорового созданных образа жизни.
Для
Одним
Таким образом,
2.2 Анализ научно-методической,
Эффективность
Великий
Большое
Ученые С.П.Боткин,
С.П.Боткин
Проблема
В.А.Сухомлинский утверждал,
Конец ХХ века
Но,
Известно, что
Не здоровый оправдано видение здоровый причин нездоровья базис лишь в плохом деятельности питании, загрязнении века среды обитания активно и отсутствии надлежащей здорового медицинской помощи. Гораздо сходя большее значение степень для глобального представлений нездоровья человечества необходима имеет прогресс образе цивилизации, способствовавший “освобождению” человека охватывая от усилий над сформировать собой, что особенно привело к разрушению выявить защитных сил обеспечивая организма. Первостепенной являлось задачей для российский повышения уровня века здоровья должно глубине стать не развитие оправдано медицины, а сознательная, своей целенаправленная работа дополняет самого человека пусковым по восстановлению и развитию весьма жизненных ресурсов, есть по принятию на себя задача ответственности за собственное изучения здоровье, когда сохранению здоровый образ себе жизни становится анализ потребностью. “Быть окружающей здоровым — это укрепляющих естественное стремление независимо человека”, — пишет обуча К. В. Динейка, рассматривая способы в качестве главной качество задачи, стоящей возможности перед человеком сохранению в отношении его других здоровья, не лечение специальные болезней, а творение чтобы здоровья. [19, заострил с.98]
Социальные аспекты здоровья и здоровый образ жизни
... разрешению социальных и личностях проблем. Проблема социального здоровья населения, становится главной целью социальной политики и выражает принцип солидарности сфер здравоохранения и социальной защиты. 3 Здоровый образ жизни Образ жизни как социологическая категория выражает существенные способы жизнедеятельности человека и социальных общностей. Образ жизни ...
Первым шагом
Во которые все времена достижение у всех народов глобального мира непреходящей информ ценностью человека отметим и общества являлось случаев и является физическое интериоризации и психическое здоровье. Еще нравственное в древности оно любви понималось врачами скорости и философами как возникновение главное условие воспитательно свободной деятельности сейчас человека, его способы совершенства.
Но, несмотря
Николаева, 1991;
Заключение
отношения
Здоровье
Жизнь и педагогическая деятельность В.А. Сластенина
... в педагогический труд Виталий Александрович Сластенин принимал активное участие в разработке государственных образовательных стандартов по специальностям «Педагогика», «Педагогика и психология», «Социальная педагогика», и ... т.д Огромный список публикаций его педагогических работ в различных педагогических направлений, например: * Школа и жизнь (1951). * Педагог, педагогика и школа (1968). * ...
Здоровый
Достижение
В универсальным рамках реализации здоровье здоровьесберегающих образовательных способствовать технологий педагоги себе могут использовать термин такие формы мире учебной и внеклассной понимать работы, как ориентированы беседы, работу базис с книгой, утренники, классам игры, соревнования, обогащение уроки и праздники социальные здоровья.
Главная задача
Необходимо:
интериоризации
анализ
— применения
мотивации
— создать
Важность
В качестве
Все эти
СПИСОК обитания ЛИТЕРАТУРЫ
[Электронный ресурс]//URL: https://psychoexpert.ru/kursovaya/pedagogicheskaya-rabota-po-formirovaniyu-zdorovogo-obraza-jizni/
1.Амонашвили Ш.А.,
2.Амосов
3.Апанасенко
4. методом Айзман, Р.И. Здоровье глубине населения России: начальном медико-социальные и психолого-педагогические внимание аспекты формирования / Р.И. Айзман. – Новосибирск, 1996.
5.Белов
6.Брехман
7. Виленский
8. Выготский
9.Дубровский
10.
11.
12.Зимняя
13.Ковалько В.И. Здоровьесберегающие
14.
15.Климова
16.Куценко
17.Ленсгафт
18.
19.Лисицын
20.
21.Понедельник С.В. Формирование здорового образа жизни семьи в системе школьного образования / Современная семья: проблемы и перспективы. Ростов-на -Дону, 2004, с. 132-133.
История отечественной педагогики
... этапе. Глава 1. Введение в историю отечественной педагогики 1 Зарождение и периодизация отечественной педагогики Данная тема является ключевой для всего изучения истории отечественной педагогики, в основу которого положена периодизация, ... его групп и развития отдельной личности в конкретных историко-культурных условиях жизни общества. Их основное предназначение на данном этапе развития общества - ...
22. Пирогов Н.И. Избранные педагогические сочинения. Сост. В.З. Смирнов /Н.И. Пирогов. – М.: Академия Пед. Наук, 2003. – 752 с.
23. Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в работе учителя и школы/Н.К.Смирнов.- М.:АПКПРО. – 2005.- с.10.
24. Сухомлинский В.А. Антология гуманной педагогики. – М.: Изд. Дом Шалвы Амонашвили, 2007. – 224 с.
25. Ситаров В.А. Дидактика — 2-е изд., стер. — М.: 2004. — 368 с.
26. Татарникова Л.Г. Валеология — основы безопасности жизни ребенка /Л.Г. Татарникова, Н.Б. Захарович, Т.О. Калинина. — СПб.: PETROC, 2005. — 128 с.
27. Ушинский К.Д. Пед. соч.: в 6 т. Сост. С.Ф. Егоров. – М.: Педагогика, 2007.
28.
29. Формирование здорового образа жизни российских подростков [Текст]: для классных руководителей 5-9 классов: учебно-методическое пособие / [Л. В. Баль и др.]; под ред. Л.В. Баль, С.В. Барканова. — М.: Владос, 2006. — 190, [1] с. — (Здоровьесберегающая педагогика).
