- Особенности отражения авансов по посредническим договорам. Ю. Суслова, «Финансовая газета. Региональный выпуск», № 52, декабрь 2007.
- Договоры с отсрочкой платежа: правовые и налоговые особенности. Т. Клименко, «Финансовая газета», № 51, декабрь 2007.
- Закон для суда. интервью с М.И. Клеандровым, судьей КС РФ, доктором юридических наук, профессором, членом-корреспондентом РАН, заслуженным юристом РФ. Н. Шиняева, «эж-ЮРИСТ», № 50, декабрь 2007.
- Нетрадиционные методы подбора персонала: особенности применения и рейтинг популярности. А. Денисова, «Управление персоналом», № 24, декабрь 2007.
- Особенности налогообложения доходов лизингодателя. А. Талаш, «Финансовая газета. Региональный выпуск», № 50, декабрь 2007.
- Профессия чести. интервью с М.И. Клеандровым, судьей Конституционного Суда РФ, доктором исторических наук, профессором, членом-корреспондентом РАН, заслуженным юристом РФ. Н. Шиняева, «эж-ЮРИСТ», № 49, декабрь 2007.
- Особенности налогообложения инновационной деятельности. А. Борисова, «Финансовая газета», № 49, 50, декабрь 2007.
- Психологические типы подчиненных и особенности подхода к ним.
Е. Мурашова, «Консультант», N 21, ноябрь 2012 г.
- Психологические особенности реализации принципа состязательности сторон в суде присяжных. Т.А. Владыкина, «Журнал российского права», N 8, август 2012 г.
- Об удовлетворении требования о выплате за счет Фонда социального страхования пособия по уходу за ребенком до достижения им возраста полутора лет и отказе в части выделения средств на получение пособия по беременности и родам, пособия при постановке на учет в ранние сроки беременности за счет средств Фонда. «Официальные материалы для бухгалтера. Комментарии и консультации», № 6, июнь 2010.
- Труд спортсменов в возрасте до восемнадцати лет: особенности правового регулирования. А.Б. Канунников, А.А. Пастухов, «Трудовое право», № 7, июль 2009.
- Работники пенсионного возраста: особенности трудоустройства. С.А. Летова, «Отдел кадров», № 3, март 2009.
- Особенности рабочего времени и времени отдыха работников в возрасте до восемнадцати лет. Т.А. Нуждин, «Гражданин и право», № 11, ноябрь 2008.
- Работники пенсионного возраста: есть ли особенности при трудоустройстве?. И.В. Костин, «Упрощенная система налогообложения: бухгалтерский учет и налогообложение», № 9, сентябрь 2008.
Описание предмета: «Психология»
Психология (от психо… и… логия),наука о законах порождения и функционирования психического отражения индивидом объективной реальности в процессе деятельности человека и поведения животных.
Финансы социальной сферы и особенности их организации в России
... деятельности в финансовых, налоговых, казначейских органах, органах государственного финансового контроля. Целью данной работы является рассмотрение особенностей финансирования и планирования расходов бюджета на социальную сферу. Для ... не является решением проблемы. Социальные программы России включают в себя единовременные и постоянные пособия по разным вопросам социальной жизни не защищенных сло ...
Предмет, основные проблемы и методы. В своей непосредственности явления психического отражения выступают для человека в форме внутренних переживаний, недоступных объективному наблюдению: ощущений и образов восприятия, мыслей и чувств. Этот особый характер психических явлений служил основанием для их противопоставления как явлениям внешнего мира, так и явлениям телесной жизни субъекта, что приводило к обособлению психологии от др.
наук, изучающих природу и общество.
Психология изучает психику в её филогенетическом и онтогенетическом развитии как на уровне животных, так и на уровне человека. Однако важнейший предмет психологии — изучение психики человека и её высшей, специфически человеческой формы — сознания.
Сознание — высшая, хотя и не единственная форма психического отражения у человека. Одна из фундаментальных проблем психологии заключается в изучении условий и «механизмов» осознания, связи между несознаваемыми формами психического отражения и сознанием. Недоступная для самонаблюдения, эта связь, как показывают современные исследования восприятия, памяти, словесных обобщений и др., успешно решается с помощью объективных методов. Др.
фундаментальную проблему психологии составляет раскрытие природы тех процессов, которые субъективно переживаются как происходящие во внутреннем мире.
Введение в психологии категории деятельности создало возможность и для адекватного подхода к проблеме биологического и социального в развитии психики человека.
Наиболее изученными в психологии. являются познавательные процессы — ощущение, восприятие, память и мышление, которые всё более рассматриваются как различные моменты, виды и формы предметной деятельности субъекта, функционально или генетически связанные с внешней деятельностью, с практикой. Это выразилось в развитии исследований мышечных движений, входящих в состав процессов непосредственно чувственного отражения, в подходе к процессам воспринимания, запоминания и припоминания как к особым действиям и операциям и в понимании мыслительной деятельности как происходящей из деятельности практической.
Гораздо более сложными являются проблемы внутренней регуляции деятельности — проблемы потребностей, мотивов,аффективно-волевых процессов. Хотя их изучению посвящено большое число исследований, однако понимание их у разных авторов остаётся далеко не однозначным.
Психология является экспериментальной наукой. Важная роль принадлежит в ней лабораторному эксперименту, позволяющему получать точную квалификацию и измерения изучаемых процессов. В психологии применяются и др.
конкретные методы, в том числе наблюдение в обычных или специально создаваемых условиях, анализ продуктов деятельности, сравнительно-генетический метод и т. н. формирующий эксперимент; применяются также методы собирания массового материала — психологические тесты, методы интервьюирования и анкетирования. [БСЭ]
|
|||||
Развитие мышления у детей раннего возраста
Психология |
Курсовая работа
23 стр. |
||||
|
|||||
Исследование конфликта коммуникативных и организаторских особенностей в контексте межличностных отношений подростка.
Психология |
Курсовая работа
31 стр. |
||||
Личностные психологические особенности предпринимателя
Психология |
Курсовая работа
44 стр. |
||||
Особенности психического развития ребенка раннего возраста
Психология |
Курсовая работа
27 стр. |
||||
Особенности самосознания в подростковом возрасте, влияние семьи на формирование самосознания
Психология |
Диплом
92 стр. |
||||
Психологические особенности типа темперамента и вербального мышления детей старшего дошкольного возраста
Психология |
Диплом
88 стр. |
||||
Роль индивидуальных особенностей личности школьника в межличностных отношениях
Психология |
Курсовая работа
48 стр. |
||||
Самооценка подростков 15-16 лет воспитанников детского дома
Психология |
Диплом
86 стр. |
||||
Социально-педагогический аспект ценностных ориентаций старших подростков, склонных к отклоняющемуся поведению
Педагогика |
Диплом
82 стр. |
Реферат