Типы нарушения эмоционально-волевой сферы. Виды психопатий

Содержание скрыть

Введение

Актуальность темы. Многообразие информации, увеличение круга общения, формирование различных форм массовой культуры, возрастание темпа жизни вызывает необходимость умножения объема знаний, значимых для жизни современного человека. Совершающиеся перемены в обществе оказывают воздействие на становление личности, ее эмоциональных и волевых процессов.

Сформированные эмоционально-волевые и познавательные процессы содействуют полноценному психическому развитию, эффективному образованию, самоопределению и профессиональной деятельности. Расстройства же приводят к нарушениям в психическом развитии человека, неспособности социализироваться, адаптироваться в обществе.

Сегодня актуальными являются проблемы формирования эмоциональной и волевой сферы, осуществление психокоррекционной работы с людьми, у которых наблюдаются нарушения этих процессов.

Целью работы является определение эмоционально-волевых расстройств и расстройств личности (психопатии).

Достижение поставленной цели предполагает решение

Объектом работы являются эмоционально- волевые процессы личности.

Предметом работы выступают нарушения эмоционально-волевой сферы, расстройства личности.

Структура данной работы обусловлена целью и состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы из 10 наименований.

1. Расстройства эмоциональной сферы

Эмоции – это особый класс психических процессов и состояний, связанных с потребностями и мотивами и отражающих в форме переживаний значимость действующих на субъекта явлений и ситуаций1.

Рассуждая о переживаниях личности, используют два определения – «чувства» и «эмоции». В повседневной речи термины «чувства» и «эмоции» почти не отличаются. Чувства – это сложная форма отражения, присущая только человеку, включающая понятия и эмоциональное отражение.

Сопутствуя почти любым проявлениям жизнедеятельности организма, эмоции являются одним из основных механизмов внутренней и внешней регуляции психической деятельности и поведения, ориентированных на удовлетворение насущных потребностей.

В соответствии с доминированием одного из чувств удовольствия или неудовольствия различают гипотимию и гипертимию2.

Гипотимия (депрессия) характеризуется понижением общего психического тонуса, потерей чувства радостного и приятного восприятия действительности, типично возникновение уныния или грусти. Гипотимия является основанием развития депрессивного синдрома. Депрессивный синдром в характерных случаях описывается триадой признаков торможения психической деятельности: печальным, угнетенным настроением, торможением мышления и двигательной заторможенностью.

14 стр., 6610 слов

Виды и механизмы памяти эмоции эмоциональный стресс

... чувств (эмоций), общественно обусловленных, связанных с публичными отношениями. По силе и продолжительности проявлений выделяют некоторое количество видов чувств: аффекты, страсти, собственно эмоции, настроения, чувства и стресс. К. Изард подчеркнул главные, «фундаментальные эмоции». Интерес (как эмоция) ...

Для маниакального синдрома (гипертимии) свойственно наличие триады признаков, указывающих на появление возбуждения: возвышенное, оживленное настроение, форсирование течения ассоциаций и двигательное возбуждение, неудержимая склонность к деятельности.

Патологический аффект — неистовая эмоциональная реакция гнева или ярости, появляющаяся в ответ на незначительные стимулы и сопровождающаяся агрессивными действиями на раздражитель.

Эйфория — патологически повышенное, несоразмерное раздражителю сверхрадостное настроение, когда человеку безусловно все нравится, жизнь выглядит общей чередой беспечных радостей и беззаботных удовольствий, все проблемы, даже глобальные, целиком решаемы. Реальность предстает в совершенно «розовых» тонах, при этом наблюдается непроходимый оптимизм, даже негативные и драматические моменты действительности воспринимаются только позитивно, сверхрадостно.

Мория — немотивированное повышенное настроение с легкомыслием, расторможенностью наклонностей, банальными шутками.

Дистимия — патологически сниженное, подавленное настроение, появляющееся без определенной причины. Человек воспринимает реальность как бы через черные очки, действительность представляется пессимистической, бесперспективной, безнадежной.

Цикломития — состояние хронической неустойчивости настроения с бесчисленными случаями легкой депрессии и оживленности. Эта неустойчивость обычно формируется в молодом возрасте и приобретает хроническое течение3.

Тревога — это уныние, проецируемое в будущее, интенсивное душевное беспокойство, волнение, детерминированное безосновательным ожиданием большой неприятности, катастрофы, которая случится с человеком или его родными.

Дисфория — немотивированное уныло-ожесточенное настроение с активным неудовольствием от действий других и выраженными экстрапунитивными действиями. Наблюдается чрезвычайно высокая раздражительность и аффект злобы, которые и разъясняют неожиданные безосновательные вспышки разрушительных действий и агрессии к другим.

Эмоциональная лабильность (эмоциональная слабость, слабодушие) — это выраженная нестабильность настроения: человек по ничтожному поводу чрезвычайно легко переключается от плача к смеху и, наоборот, от умиления к ярости.

Эмоциональная тупость (эмоциональное оскудение) — постепенное обеднение тонких эмоциональных реакций, пропадание эстетических, нравственных, моральных, интеллектуальных чувств4. Человек утрачивает способность к состраданию, деликатность, выражает вызывающую нагловатость, эмоциональную черствость, равнодушие и безучастность к судьбе родных.

Неадекватность эмоций — это несоответствие характера эмоций и возбудившего их предлога.

Апатия выражается в отсутствии любых желаний и абсолютном равнодушии к другим и к себе. Больные не только утрачивают заинтересованность в событиях внешнего мира (не читают, не смотрят телепередач, не слушают радио), но и абсолютно индифферентны к своему состоянию, делаются неаккуратными, неряшливыми.

17 стр., 8142 слов

По психологии «Эмоционально-волевые особенности личности» ...

... настроения, аффекты и страсти. Настроения. Настроение — это относительно слабо выраженное чувство, своеобразное эмоциональное состояние, захватывающее в течение некоторого времени всю личность и отражаются на деятельности, поведении человека. Настроение ... устойчивостью. Аффект — это стремительно и бурно протекающий эмоциональный ... временная потеря сознательного, волевого контроля за ... реферата, разделив ...

Следовательно, эмоции представляют собой специфическое отношение человека к окружающей действительности. Исследователи различают эмоции и чувства, которые являются более продолжительными эмоциональными процессами. Исследователи выделяют множество расстройств эмоциональной сферы: гипотимия, гипертимия, эйвория, мория, дистимия и др.

2. Нарушения волевой сферы

Волю рассматривают как способность личности, выражающуюся в самодетерминации и саморегуляции собственной деятельности и разных психических процессов. Воля – это сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий5.

Нарушения воли могут быть обусловлены переменой уровня побуждений к деятельности, степенью осмысления цели, то есть, с образованием мотива, принятием решения и реализацией действия. Расстройства могут проявляться в ослаблении (снижении), усилении (повышении), извращении волевой деятельности6.

Гипобулия (снижение волевой активности7).

Связана с понижением влечений, снижением аппетита; сдерживаются оборонительные склонности, снижается активность. Встречается при умственной отсталости, поражениях ЦНС, шизофренических дефектах.

Кататонический ступор развивается неожиданно, обнаруживается в обездвиженности или чрезмерной заторможенности движений, восковой гибкости (каталепсии), проявляющейся в удержании человеком приданной ему позы, иногда очень неловкой, мутизме (молчании), негативизме.

Депрессивный (меланхолический) ступор проявляется в обездвиженности вплоть до онемения на фоне тяжелой депрессии. На лице заметна явная маска страдания.

Апатический ступор — обездвиженность, детерминированная полным отсутствием любых увлечений или побуждений.

Психогенный ступор формируется после проявленной психической травмы и выражается в двигательном онемении с аффектом растерянности и трагичности на лице. В основном, длится недолго, исчезает после пропадания психотравмирующей ситуации.

Галлюцинаторный ступор формируется в тех случаях, когда насыщенные галлюцинации полностью захватывают внимание человека. Наблюдается двигательная заторможенность, которая может достигать глубокого онемения. На лице заметно выражение ужаса.

Гипербулия – непомерная активность человека8. Возрастание волевых импульсов, увеличенная активность часто встречается при маниакальных, паранойяльных состояниях и сверхценных идеях.

Парабулия (извращение волевой активности):

  • эхопраксия — имитация жестов и движений других людей,
  • эхолалия — воспроизведение услышанных слов и предложений;
  • негативизм (активный или пассивный) — противодействие внешнему влиянию;
  • мутизм — отказ от речи;
  • стереотипия — воспроизведение одних и тех же движений или действий;
  • каталепсия, или восковая гибкость,- сохранение больным одной приданной ему позы,
  • патологическая внушаемость — безоговорочное повиновение инструкциям окружающих9. Все явления парабулии причисляют к кататонии и наблюдаются либо в виде некоторых симптомов, либо в определенном комплексе при шизофрении.

Гебефренический синдром выражается в неуклюжем, глуповатом поведении с гримасничаем, клоунадой, несерьезным весельем.

8 стр., 3570 слов

Профессиональная деятельность и личность воспитателя. материал

... деятельности выделяют следующие компоненты: конструктивный , организаторский, коммуникативный . Педагогическая профессия предъявляет некоторые требования к личности педагога, а именно : он должен обладать устойчивой социальной и профессиональной ... интереса любовь к преподаваемому предмету. 2. Личность воспитателя Личность воспитателя играет важнейшую роль в воспитании. Эффективность воспитания достигается ...

Следовательно, воля как процесс являет собой одну из высших форм координации всех других психических процессов. Расстройства воли проявляются в усилении, ослаблении, извращении волевой деятельности.

3. Виды психопатий

Психопатии (расстройства личности) являются основными клинико-нозологическими формами пограничной психиатрии.

Под психопатиями понимают устойчивую непрогредиентную патологию личности в целом, в результате ее неправильного, искривленного развития, которая выражается, в основном, в эмоционально-волевой сфере и поведении и вызывает расстройства социальной адаптации10. Психопатия не является болезнью, а есть патологическим состоянием.

К основным признакам психопатий относят:

  1. Тотальность психопатических свойств.
  2. Сравнительная устойчивость, малообратимость психопатических свойств.
  3. Патологические личностные качества у психопатов в такой степени проявлены, что расстраивают их социальную адаптацию.

Наличествуют различные систематики клинических вариантов психопатий. Ниже описана систематика, охватывающая более всего признанные, испытанные клинической практикой варианты психопатий. Во многом базируется на систематиках психопатий, представленных П. Б. Ганнушкиным, О. В. Кербиковым, Г. К. Ушаковым.

Астеническая психопатия. Типичным является стремление перекладывать ответственность за себя на других и полностью повиноваться тому, от кого зависят, игнорируя свои желания. Себя рассматривают как беззащитных, малосведущих и невыносливых. Для них характерен страх быть брошенными и устойчивая потребность в успокоении в этом отношении. Они боятся одиночества, ощущают себя опустошенными и беспомощными, когда прекращаются связи с тем, от кого зависели. Ответственность за неудачи приписывают другим. Настроение изменчивое, с доминированием пессимистических реакций, плаксивости.

Психопатия тревожно-мнительного типа (сенситивная).

Диагностируется по неизменному чувству внутренней напряженности и тревоги; стеснительности и чувству собственной неполноценности, неуверенности в себе, устойчивым попыткам приглянуться и быть принятым другими; увеличенной восприимчивости к критике других; по склонности отрешаться от взаимоотношений с окружающими, пока не возникнет уверенность, что не будут подвергнуты критике; по весьма узкому кругу личных привязанностей; тенденции гиперболизировать возможную угрозу и риск каждодневных ситуаций, избегая некоторые из них. Большая чувствительность и чувство собственной неполноценности – основные типичные черты. В себе видят много несовершенств и боятся быть высмеянными и подвергнутыми порицанию. Нелюдимость у них только внешняя — результат отгороженности от чужих людей и неизвестных ситуаций. С теми, к кому привыкли и кому доверяют, довольно общительны.

Психастеническая (ананкастическая) психопатия. Характеризуется неуверенностью, неизменными колебаниями; чрезвычайной дальновидностью в отношении потенциально опасного или неприятного для себя течения событий; перфекционизмом; потребностью повторно перепроверять сделанное; крайней озабоченностью в отношении деталей в простых вещах и потерей перспективы; чрезмерной совестливостью, тщательностью, озабоченностью, препятствующими испытывать удовольствие; педантизмом.

6 стр., 2775 слов

РАССТРОЙСТВА ЛИЧНОСТИ (ПСИХОПАТИИ)

... психопатиях со времени их выделения в отдельную группу психических расстройств. Современная психиатрия дает следующее определение расстройствам личности. Расстройства личности ... необузданностью влечений. Исследования аномалий личности расширились во второй ... расстройства характера как неблагоприятную социализацию инстинктивных побуждений вследствие нарушенных отношений с родителями. Расстройства ...

Шизоидная психопатия. Характеризуется такими чертами личности: отсутствием способности испытывать удовольствие (ангедония); эмоциональной черствостью и неспособностью проявить теплые или неприязненные чувства к другим; слабой реакцией на одобрение и осуждения; слабым интересом к сексуальному общению с другими; тягой к фантазированию про себя (аутистическое фантазирование) и к интроспекции (погружение во внутренний мир); дефицитом близких доверительных связей с другими; трудностями в понимании и освоении установленных норм поведения, что проявляется в эксцентричности поступков. Наиболее сильной чертой характера является нелюдимость и некоммуникабельность (с детства предпочитают играть одни).