Дипломная работа

В последнее время значительно увеличилось количество детей с нарушениями речи, при этом наблюдаются количественные и качественные изменения в их развитии. Изучение и коррекция речевых нарушений — основная проблема логопеда. Актуальность данной проблемы определяется различными фaкторами. Одним из основных является фактор полиморфности. Системные речевые расстройства — это … Читать далее

“Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра — это огромное светящееся окно, через которое жизненный поток идей и концепций вливается в духовный мир ребенка. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.” В.А. Сухомлинский. В отечественной психологии и педагогике игра рассматривается … Читать далее

Не секрет, что работа — неотъемлемая часть жизни человека. Это не только средство обеспечения существования и жизнедеятельности, но и метод познания и преобразования окружающего мира, условие развития личности, цели, потребности и смысла жизни. Через профессиональную деятельность происходит становление личности, человек развивается, гарантирует его материальное благополучие и … Читать далее

ПСИХОЛОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА ВСТУП ………………………………………………………………………………………………………………. РОЗДІЛ І. проблемА негативних психічних станів особистості В молодшоМУ шкільноМУ віЦІ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІЙ ЛІТЕРАТУРІ ……………………………………………………………………….. 1.1. Негативні психічні стани особистості та їх характеристика………………… 1.2. Вікові особливості розвитку негативних психічних станів учнів 1-4-х класів……………………………………………………………………………… РОЗДІЛ ІІ. Експериментальне дослідження негативних психічних станів у молодших … Читать далее

В настоящее время поиск путей активизации человеческого фактора внутри организации и учет социально-психологических особенностей всех членов трудового коллектива является одним из решающих условий повышения эффективности деятельности любой организации. Все больше и больше работодателей понимают важность и растущее значение социальной составляющей организации и тот факт, что без … Читать далее

К моменту поступления в школу дети должны овладеть относительно широким кругом взаимосвязанных знаний о множественности и количестве, форме и размере, научиться ориентироваться в пространстве и времени. Практика показывает, что трудности первоклассников связаны, как правило, с необходимостью усвоить абстрактные знания, перейти от действия с конкретными предметами, от … Читать далее

Концепции моделей национальных деловых культур Национальные деловые культуры в международном бизнесе. Основные параметры деловой культуры: индивидуализм – коллективизм, маскулинность – феминность, дистанция власти, степень избегания неопределенности, универсализм – партикуляризм и др. Характеристики культур с высоким и низким контекстом. Отношение ко времени и пространству в разных культурах. … Читать далее

Дети с задержкой умственного развития — одна из самых многочисленных категорий детей, отклоняющихся от нормы в своем развитии. По данным разных авторов, в детском возрасте категория детей с ХБП различного происхождения составляет от 6 до 11% детей. Чаще всего большинство детей начинают классифицировать как умственно отсталых … Читать далее

Сенсорное развитие детей с общим недоразвитием речи. Предмет исследования –, Гипотеза исследования, Цель исследования Для достижения поставленной цели в ходе исследования решались следующие задачи : 1. Изучение психолого-педагогической логопедии, лингвистической, психолингвистической и методической литературы по проблеме исследования. 2. Определение содержания методики оценочного эксперимента.Разработка методики и исследования. … Читать далее

«…можно ли прибегать к образованию глухих, слепых и отсталых, которым из-за физического недостатка невозможно в достаточной мере привить знания? Отвечаю: из человеческого образования нельзя исключить никого кроме нечеловека.» Ян Амос Коменский В настоящее время во всех странах мира и во всех социальных группах общества есть люди … Читать далее