Роль нервной системы в двигательных функциях

Часто говорят: «Движение — это жизнь». А почему так говорят?

Человеческая жизнь — постоянное действие, непрекращающаяся деятельность. Можно выделить две основные формы этой деятельности: умственную и двигательную.

Двигательная деятельность является важнейшим элементом системы жизнедеятельности человека. Практически все формы деятельности человека совершаются с участием двигательной деятельности, а двигательная деятельность сопровождается активизацией умственной деятельности.

Физическая культура как наука, изучает закономерности проявления форм двигательной деятельности: физических упражнений, действий, направленных на перемещение тела или его частей в пространстве. В основном именно эти формы деятельности используются для физического совершенствования людей. И поэтому их изучение, применение и распространение так актуально в современном мире бытовых приборов и «сидячей» работы.

Поняв это, в данной работе я поставила перед собой цель: узнать какова роль двигательной активности в жизни человека и что кроме неё имеет столь же сильное влияние на человеческий организм.

Для достижения своей цели я выполнила определенные задачи:

  • рассмотреть понятие « двигательная функция»;
  • рассмотреть влияние наличия и отсутствия двигательной деятельности на человеческий организм;
  • выявить способы повышения устойчивости человека к различным условиям окружающей среды.

При этом я использовала: учебники, статьи, конспекты лекций дисциплины «Физическая культура», Интернет-ресурсы. Больше всего мне помог учебник «Физическая культура студента» В.И. Ильинича.

1 ДВИГАТЕЛЬНАЯ ФУНКЦИЯ

1.1 Понятие «двигательная функция»

Так что же такое движение, двигательные функции, двигательная активность? Чем различаются эти понятия?

Движение — одно из проявлений жизнедеятельности, обеспечивающее организму возможность активного взаимодействия с окружающей средой, в частности, перемещение места на место, захват пищи и т. п.

Двигательная активность — один из важнейших компонентов здорового образа жизни, в основе которого лежит разумное, соответствующее полу и возрасту состояние здоровья, систематическое использование средств физической культуры.

5 стр., 2075 слов

Рефлекторная природа деятельности нервной системы человека

... психологов. Рефлекторная теория, признающая рефлекторную сущность деятельности нервной системы, ... нервную систему. Там полученная информация обрабатывается вставочными нейронами, после чего возбуждаются двигательные (центробежные) нейроны и нервные ... осуществляется контролирующая функция центральной нервной системы. Большим ... человека осуществляются в основном высшим отделом центральной нервной системы ...

Двигательные функции — это группа функций организма и его частей, относящихся к движению, к двигательной активности организма и его частей.

Как мы видим, эти три понятия тесно связаны. И именно их признают необходимым залогом жизни. Ведь ограничение двигательной активности приводит к функциональным и морфологическим изменениям в организме и снижению продолжительности жизни, атрофированию мышц и потере иммунитета. Самый простой пример: если ребенок ограничен в естественной потребности движения, его природные задатки постепенно утрачивают свое значение. Правду говорят: «Бездеятельность губит и душу, и тело!»

Итак, подведем итог. Двигательная функция является одной из главных функций организма, обеспечивающих его жизнедеятельность. Ведь от активности скелетной мускулатуры зависит резервирование энергетических ресурсов, экономное их расходование в условиях покоя и как следствие этого — увеличение продолжительности жизни.

1.2 Влияние двигательной активности на организм человека

Движение человека начинается еще задолго до его рождения. В утробе матери происходит чудо, развивается человек. Человек потягивается, переворачивается, а иной раз даже очень активно толкает ножками, как бы торопится уже бежать. (Учительская газета)

С рождения у детей, во взрослой жизни, у пожилых людей двигательная активность влияет на развитие двигательных и вегетативных функций.

Но сейчас некоторые исследователи утверждают, что в наше время физическая нагрузка, а вместе в ней и двигательная активность, уменьшилась в 100 раз — по сравнению с предыдущими столетиями. Если как следует разобраться, то можно прийти к выводу, что в этом утверждении нет или почти нет никакого преувеличения. Например, можно вспомнить средневекового крестьянина от зари до зари работающего сначала на своем поле, затем на поле хозяина, а потом вместо отдыха ремонтируя что-то дома.

Конечно же, физическое перенапряжение не может добавить здоровья, но и недостаток физической активности вреден для организма. Истина как всегда лежит где-то посредине. Трудно даже перечислить все положительные явления, возникающие в организме во время разумно организованных физических упражнений. Но все же попробуем выделить самые основные.

И начать, конечно, следует с сердца. Чем отличается сердце обычного человека от сердца тренированного? Давайте сравним. Сердце обычного человека бьется с частотой 60-70 ударов в минуту, в то время как тренированное сердце бьется с частотой 40-50 ударов в минуту, а может и меньше. У человека совершенно не тренированного сердце делает в минуту большее количество сокращений и, как следствие, быстрее стареет. Почему так происходит? Сердце потребляет определённое количество питательных веществ и с определённой скоростью изнашивается (как и организм в целом).

Но при всех равных условиях экономичность сердечной мышцы тренированного человека существенно выше обычного. Следовательно, изнашивается такое сердце гораздо медленнее.

Второе, не менее важное явление положительного влияния двигательной активности это улучшение обмена веществ. Во время нагрузки обмен веществ значительно ускоряется, но после неё — начинает замедляться и, наконец, снижается до уровня ниже обычного. И получается, что в целом у тренирующегося человека обмен веществ медленнее обычного, организм работает экономичнее, а продолжительность жизни увеличивается.

15 стр., 7391 слов

Повышение двигательной активности детей дошкольного возраста ...

... Цель исследования: выявить влияние подвижных игр на повышение двигательной активности детей дошкольного возраста в процессе физического воспитания. Предмет исследования: двигательная активность дошкольников. Объект исследования: повышение двигательной активности дошкольников на физкультурных занятиях. Задачи исследования 1) провести теоретический анализ ...

Помимо прочего повседневные нагрузки на тренированный организм оказывают заметно меньшее разрушительное воздействие, что также продлевает жизнь. Совершенствуется система ферментов, нормализуется обмен веществ, человек лучше спит и восстанавливается после сна, что очень важно. В тренированном организме увеличивается количество богатых энергией соединений, как АТФ, и благодаря этому повышаются практически все возможности и способности. В том числе умственные, физические, сексуальные.

В специальных исследованиях, проведённых на человеке, показано, что физические упражнения повышают иммунобиологические свойства крови и кожи, а также устойчивость к некоторым инфекционным заболеваниям. Кроме перечисленного, происходит улучшение целого ряда показателей: скорость движений может возрастать в 1,5-2 раза, выносливость — в несколько раз, сила в 1,5-3 раза, минутный объём крови во время работы в 2-3 раза, поглощение кислорода в 1 минуту во время работы — в 1,5-2 раза и т.д.

То есть, польза двигательной активности не вызывает сомнений. А её влияние на организм человека вызывает восторг и открывает новые просторы для исследований.

2 ПОСЛЕДСТВИЯ ОТСУТСТВИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ

2.1 Причины распространения малоподвижного образа жизни

Становление человека происходило в условиях высокой двигательной активности, которая была необходимым условием его существования, биологического и социального процесса. Тончайшая сработанность всех систем организма формировалась в процессе эволюции на фоне активной двигательной деятельности. И на основании этих фактов можно сделать вывод: недостаточность движений в современном обществе — социальный, а не биологический феномен.

Спорт способствует формированию популяризации людей, более устойчивых к воздействию издержек цивилизации: малоподвижного образа жизни, увеличение агрессивных агентов среды обитания. В процессе эволюции на Земле выжили только те популяции, у которых генетическая устойчивость к физическим нагрузкам оказалась более высокой. Можно сказать поэтому, что физические нагрузки в эпоху научно-технической революции являются фактором отбора. При этом обычные рекомендации по рационализации сводятся к использованию малоинтенсивных форм двигательной активности. Их полезность не вызывает сомнений, однако сила тренирующего воздействия на основные системы жизнеобеспечения, и в первую очередь на сердечнососудистую систему, у них оказывается недостаточной. Физические нагрузки, оказывающие мощное тренирующие воздействие на все системы жизнеобеспечения, являются важнейшим фактором эволюции человека на современном этапе его развития. Они способствуют формированию популяции, степень устойчивости которых к агрессивным факторам внешней среды повышается.

23 стр., 11453 слов

Потребности как внутренние побудители активности человека

... Потребности личности образуют как бы иерархию, в основе которой витальные, а последующие ее уровни — социальные потребности, высшее проявление которых — потребности в самореализации, самоутверждении, т. е. в творческой деятельности. ... что в основе нарушений адаптации лежит неудовлетворенная потребность в любви и привязанности. Потребность в признании. Каждый человек (за редкими исключениями, ...

Научно-техническая революция ведет к уменьшению доли тяжелого труда, физических нагрузок и на производстве, и в быту, а, следовательно, снижению доли активной двигательной деятельности.

2.2 Негативные последствия отсутствия двигательной активности

Самая главная опасность отсутствие достаточной двигательной активности — появление гиподинамии (недостатка движения).

Снижается амплитуда дыхательных движений. Особенно снижается способность к глубокому выдоху. В связи с этим возрастает объём остаточного воздуха, что неблагоприятно сказывается на газообмене в лёгких. Жизненная ёмкость лёгких также снижается. Всё это приводит к кислородному голоданию. В тренированном организме, наоборот, количество кислорода выше (притом, что потребность снижена), а это очень важно, так как дефицит кислорода порождает огромное число нарушений обмена веществ.

Но эта проблема не единственная. Снижение двигательной активности приводит к нарушению слаженности в работе мышечного аппарата и внутренних органов вследствие уменьшения интенсивности импульсации из скелетных мышц в центральный аппарат регуляции. На уровне внутриклеточного обмена гипокинезия приводит к снижению структур. При гипокинезии изменяется структура скелетных мышц и миокарда. Падает иммунологическая устойчивость, активность.

Также снижается устойчивость организма к перенагреванию, охлаждению, недостатку кислорода. Уже через 7-8 суток неподвижного лежания у людей наблюдаются:

  • функциональные расстройства;
  • появляются апатия, забывчивость, невозможность сосредоточиться на серьезных занятиях;
  • расстраивается сон;
  • резко падает мышечная сила;
  • нарушается координация не только в сложных, но и в простых движениях;
  • ухудшается сократимость скелетных мышц;
  • изменяются физико-химические свойства мышечных белков;
  • в костной ткани уменьшается содержание кальция;

— И это только основные проблемы, возникающие в организме в отсутствии двигательной деятельности, полный же список стремиться в бесконечность.

3 УСТОЙЧИВОСТЬ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА К РАЗЛИЧНЫМ УСЛОВИЯМ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ

3.1 Адаптация

В жизни постоянно возникают ситуации, когда человек, будучи подготовлен к существованию в одних условиях, должен готовить себя (адаптироваться) к деятельности в других. При этом проблема адаптации связана с тем, что физиологические и биологические вопросы сопоставляются с социальными проблемами развития человека и общества.

Механизмы адаптации впервые описал канадский ученый Ганс Селье. В его представлении адаптация развивается под действием гуморальных механизмов. Концепция адаптации Селье неоднократно пересматривалась с более широких представлений и анализа экспериментальных данных, в том числе о роли в процессе адаптации нервной системы.

Действие факторов, вызывающих развитие адаптационных механизмов организма, всегда было комплексным. Так, все живые организмы в ходе эволюции приспосабливались к земным условиям существования: барометрическому давлению и гравитации, уровню космических и тепловых излучений, газовому составу воздуха, окружающей атмосфере. Животный мир адаптировался и к смене сезонов — времен года, которые включают изменения освещенности, температуры, влажности, радиации и т.д. Смена дня и ночи определенным образом связана с перестройкой организма и изменениями биологических ритмов деятельности его функциональных систем.

8 стр., 3549 слов

Влияние занятий плаванием на организм детей

... для спортсмена-пловца. Польза плавания для здоровья будет достигнута только в том случае, когда ребенку будет нравиться его занятие. Плавание детей, как вид физкультуры, очень полезен. Для хорошей работы всех систем организма ... что занятия плаванием в виду воздействия на организм, как двигательной деятельности, так и ... результате занятий плаванием снижается систолическое давление, повышается эластичность сосудов, ...

Человек может мигрировать, оказываться в равнинных или горных условиях, в условиях жары или холода, при этом он оказывается, связан с особенностями питания, обеспечения водой, различными условиями индивидуального комфорта и цивилизации. Все это связано с развитием дополнительных механизмов адаптации, которые достаточно специфичны. В зависимости от силы воздействия раздражителей окружающей среды, условий и функционального состояния организма адаптивные факторы могут вызывать как благоприятные, так и неблагоприятные реакции организма.

3.2 Повышение устойчивости организма к условиям внешней среды

Для готовности организма к адаптации и эффективности в ее осуществлении значительную роль играют факторы, укрепляющие общее состояние организма:

1) рациональное питание;

2) обоснованный режим;

3) адаптирующие медикаментозные средства;

4) физическая тренировка;

5) закаливание.

Но всегда это помогает. Существуют и другие эффективные способы коррекции процесса адаптации, например, это оптимизация самой начальной стадии. Это такие пути.

1. Поддержание исходного высокого функционального состояния организма (как физического, так и эмоционального).

2. Соблюдение ступенчатости при адаптации к новым условиям (природно-климатическим, производственным, временным), а также при переключении с донного вида деятельности на другой, т.е. постепенное вхождение в новую среду и в любой труд. Соблюдение этого условия позволяет включаться без перенапряжения физиологическим системам организма и тем самым обеспечить оптимальный уровень работоспособности. Такая стратегия способствует сохранению ресурсов организма, уменьшению платы за адаптацию.

3. Организация режима труда, отдыха, питания с учетом не только возрастных и половых особенностей человека, но и природно-климатических (сезоны года, температурный режим, содержание кислорода в атмосфере) условий.